precio sulfato de potasio 25 kg

Al concluir la lectura, realiza las siguientes actividades: • Brinda ejemplos de los alimentos que se deben consumir como parte de los hábitos de alimentación saludable. ©Conoces alguna persona que consuma droga o alcohol? Y se dará un resumen sobre los 12 mensajes, no detallar cada uno, solo la Divide la clase en dos equipos, cada equipo al final de la cancha. INTERVENCION PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA FAMILIAR Y SEXUAL, EMBARAZO EN ADOLESCENTES Y TRATA DE PERSONAS 2015 SESIONES DE TUTORIA DE 1ro. La dieta generalmente, SELECCIÓN DE COMPETENCIAS: COMPETENCIA: Comunicación – “COMPRENSIÓN DE TEXTOS”: Comprende e interpreta mensajes de diferentes imágenes y textos verbales de su entorno, expresando con claridad. Otro.) En este grupo se encuentran: Título: ALIMENTACION SALUDABLE. Enero 28, 2015. ©QuИ tipos de bebidas alcohСlicas conoces? Textos Papelotes Plumones Cinta maskingtape 20▓ 45▓ 5▓ 10▓ 10▓ EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentos ConstrucciСn de la autonomМa Analiza el inicio de su familia y la formaciСn que tiene su hogar Ficha de observaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosRespeto Respeta la opiniСn de sus compaЯeros Solidaridad Es solidario con sus compaЯeros Comparte sus vivencias y materiales con los demАs Respeta las reglas de convivencia Valora el esfuerzo de sus compaЯeros Colabora en las dificultades de sus compaЯeros Apoyo material y emocional entre compaЯeros Ficha de observaciСn SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 6 TМtulo: FAMILIAY ADOLESCENCIA (COMUNICACIсN) аrea : PERONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS Componente : IDENTIDAD Y PERONALIDAD Grado y secciСn : 1ero DuraciСn : 2 horas Secuencia didАctica : 6 Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoValora la importancia de la comunicaciСn en la familia para la recuperaciСn socio emocional.El docente comenta como esta la relaciСn en su familia antes y despuИs del desastre ocurrido en nuestra localidad El docente pregunta: ©CСmo es la comunicaciСn familiar de ustedes? Sesion 1 - Nota: 20; Problemas resueltos DE p H Y p Ka - Bioquímica . menciona los tipos de familia segЗn su ejercicio de autoridad ©CuАles son los tipos de familia segЗn sus integrantes? El docente indica y plantea interrogantes: ©QuИ es la comunicaciСn? • Necesidades de capacitación Los objetivos del siguiente artículo fueron diseñar y evaluar contenido digital para la enseñanza . de origen animal o vegetal y minerales. ALIMENTOS SALUDABLES DOCENTE: VALERIO CRUZ PRIETO GRADO/SECCIÓN: ( 2 do)° DURACIÓN: 2 horas (minutos) FECHA: 24 / 10 /2022 RETO O PRODUCTO: - Elaboración de una tabla del valor nutricional de los alimentos. C`t`lt` `l dfs pfdfgrfs qu` lj `lte`lc`s y r`d`` tjcj `d pærrfbj, F]DEKFKEÛL C@ DJ F]W@LCECJ, SWF[B@W@LKEF F [ESPFKEJL@[ LP@RF[8, W`spjlcï pr`nulfs r`b`recfs fd kjl`lecj y o`lsfh`, W`fdezfr df oesof s`seûl c` fpr`lcezfh` `l df, Do not sell or share my personal information. El Chef Solus les enseña a los niños del nuevo Escoge Mi Plato con nuestros divertidos y siempre muy bonitos imprimibles para niños. Formación en el aula,  rezan, entonan canciones, marcan la asistencia, repasan las palabras mágicas, utilización de los servicios higiénicos. ● Medina Perez, Luisa Keren Se dio importancia a la temática de la epilepsia y los cuadros de crisis convulsivas, ya que el mal manejo de estas traen grandes consecuencias para la salud del paciente, como por ejemplo provocar lesiones físicas, traumatismos, asfixia, aspiración secreción gástrica y finalmente la muerte. RESPONSABLE : ORDINOLA MOSCOL SANY Molina García, Mª Dolores. Grado: Segundo Duración: 2 horas pedagógicas I. TÍTULO DE LA SESIÓN Organizamos nuestro trabajo para alimentarnos adecuadamente II. Actividades de enseñanza-aprendizaje de la U.D. TIPOS DE PROGRAMAS DE LA COMUNIDAD: Educativo, comedor. ORGANIZACIÓN: Se agrupan y organizan su turno, deciden: qué jugar, con quién jugar, etc. minerales. Se presenta el propósito de la sesión: El día de hoy. Página 1 de 16. Frutos secos. En "Mi barrio: Casablanca". " durante el desarrollo de la sesión; asì como se le comunica los criterios con. ● Valerio Castillo, Selena Introducción. Programa, salidas profesionales ¡Mira todas sus opiniones! GERENCIA CENTRAL DE PRESTACIONES DE SALUD GERENCIA DE PRESTACIONES PRIMARIAS DE SALUD SUB-GERENCIA DE PROMOCION DE LA SALUD GUIA PARA EL DESARROLLO DE CHARLAS Y TALLERES, Alcance de las asociaciones para prevenir el sobrepeso, Diagnóstico sociocultural de la alimentación de los jóvenes en comitán Chiapas, Dirección de Tutoría y Orientación Educativa Sesiones de Tutoría para los niveles de Educación Primaria y Secundaria Material de consulta para el docente tutor, La experiencia de Ica: " Fuerte como el Huarango Iqueño " Viceministerio de Gestión Pedagógica. Estos no son alimentos que se deban consumir a, El Plato para Comer Saludable para Niños promueve el uso de aceites saludables en, saludablemente? 2. SEGUNDA ESPECIALIDAD EN GESTIÓN ESCOLAR CON LIDERAZGO PEDAGÓGICO. Calle Sullana R-11. ¿Qué alimentos han traído en su, conocerán como alimentarse en forma balanceada para tener una buena, salud. ©Actualmente como es la relaciСn familiar entre padres e hijos? Mediante una dinАmica se forman grupos El docente orienta y plantea las siguientes interrogantes. Conocemos y representamos en un dibujo el funcionamiento del . ©Sabias que ademАs de las drogas existen otras sustancias? alimentos saludable para el vivir con bienestar y armonía, Jorge Miguel Sanchez Horna, Giannina Alejos. . Algunos estudiosos, como John. no se evidencia la creación de herramientas educativas virtuales en salud para la enseñanza a padres sordos sobre cuidado de la piel del recién nacido. Academia.edu no longer supports Internet Explorer. PROPÓSITO: Hoy expondremos nuestro afiche sobre alimentación saludable. Métodos: revisión documental y bibliográfica de artículos científicos publicados hasta abril de . SEMESTRE : VIII A 5to. Sesión 1 De donde vienen los alimentos. 5 García Narro Kerina Inicia sesión para crear más ESCUELA PROFESIONAL : ENFERMERIA ➢ General: Educar a los adolescentes de la I.E Divino Maestro... Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com. Grado: Cuarto. VALORANDO LAS PRÁCTICAS SALUDABLES SESIÓN Nº 08 TUTORÍA 5º SECUNDARIA. 18 Torre Capa Adriano Criterios Siempre A veces Nunca 1. En este grupo se encuentran: OBJETIVO: Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, ¿Por qué es importante comenzar desde esta edad? ¿ustedes creen que comer chatarra está bien? ©QuИ entiendes por vitaminas? ORDEN: A través de una canción guardan el material usado y ordenan el sector donde han trabajado. encuentran: ADECUADA, ES LA MEJOR INVERSIÓN PARA TU CUERPO Y MENTE QUE PUEDE HACER" 1. Promoviendo asМ la participaciСn y comunicaciСn entre ellos, luego el docente les indica que desarrollen una ficha del libro de la PАg. Romero García, M.A. Javier Bravo Morales SESIÓN DE APRENDIZAJE La alimentación saludable (título de la sesión) AREAS DE DESARROLLO INVOLUCRADAS Nutrición humana EN LA SESION- Salud . Itzel Andrea tiene 1 empleo en su perfil. - Los doce mensajes de la alimentación. 3. 14 Soel Huaylas, Zaid Manuel ©En la hora de recreo que prefieres comer un chizito o una manzana? Habilidad Científica a desarrollar: Indagación. ©Te consideras una persona valiosa? Evidencia de aprendizaje: Describe las causas de las enfermedades a partir de actividades, como la observación de videos e imágenes y la lectura de textos informativos. INTRODUCCIÓN ©CСmo fue que se conocieron sus padres? DIRIGIDO A : ADOLESCENTES DE LA I.E ¨DIVINO MAESTRO ¨ ©crees tЗ que estos alimentos estАn bien balanceados para los niЯos y jСvenes estudiantes? Propósito : - En esta actividad, deberás guiar a tus estudiantes para que escriban y compartan una cartilla de recomendaciones para promover hábitos que contribuyan a conservar la salud.Para ello, se basarán en las fuentes . Acercamiento Leamos el siguiente texto: «(…) el director de Promoción de la Salud del Minsa , Alexandro Saco, dijo que en nuestro país el sobrepeso y la obesidad constituyen un problema . TITULO: “LAVADO DE MANOS” DESARROLLO DE LA SESIÓN: -La docente recuerda a los niños y niñas las normas y los criterios de evaluación de su desempeño durante la sesión de aprendizaje. CIERRE: Una vez que terminen de dibujar los niños entregan sus hojas a la docente. Relaciono alimentos con la actividad física 4º y 5º secundaria aprendo en casa 15 al 19/06/2020 sema, Paraguay vs. Bolivia EN VIVO: HOY Lunes 14 por la Copa América 2021. 1.1. animal, (10%) y carnes, lácteos y menestras (40%). Nombres: _________________________________________________________________ Lee atentamente cada pregunta y desarróllala de manera clara y ordenada. FACULTAD : ENFERMERIA San Martin de Socabaya, Socabaya. Mencioné, a partir de la información revisada, como era la alimentación de los primeros pobladores y la población inca. PARTICIPANTE: Ana Petronila FERNÁNDEZ DULANTO. Se recomienda balancear los alimentos de la siguiente manera: granos y. vegetales (30%), frutas (20%), grasas, prefiriendo aceites vegetales a los de origen. Compartimos una serie de infografías de alimentación saludable para entender visualmente estos organizadores gráficos que nos ayudan a ordenar nuestros conceptos sobre la comida sana. DESARROLLO: . PLANIFICAN: Los niños en asamblea escogen en que sector desean jugar. El día de hoy hablaremos sobre la alimentación saludable y *... ...conocimientos básicos de el manejo de crisis convulsivas, especialmente en el caso de la epilepsia. DURACION : 15 min Los niños en asamblea escogen en que sector desean jugar. 1.7. La docente conversa con los niños sobre los derechos a una alimentación saludable, que mama tiene el deber y la obligación de alimentarlo y que, así como en casa, el colegio tiene también la obligación de darles una alimentación saludable. 1) Los procesos de formación se vuelven más abiertos, grupales, sociales y dinámicos. Mediante dinАmicas se forman grupos El docente orienta y plantea peguntas ©QuИ es la autoestima? 16 Sucuitana Velásquez José Se el primero en comentar este video. Video de TikTok de MEDAWAYcm (@medawaycm): « ¡No! COMPETENCIA: "ASUME UNA VIDA SALUDABLE". 2 Deza Cahuana, Isaías La docente les pregunta a los niños ¿Quién los alimenta por qué? ©CuАl es tu actitud en casa despuИs del terremoto? Los niños y niñas luego de relatar la actividad procederán a plasmarlo en un dibujo, luego explicaran a sus amigos. Duración : 2 horas. &. Aprenda a utilizar la herramienta de mapa de valor de tiempo para detectar oportunidades y desperdicio, así como consejos prácticos para usarlo bien. ROXANITA CASTRO WITTING – 1° DE PRIMARIA, Docentes y estudiantes promueven estilos de vida, en armonía con el ambiente, revalorando los, ¿Qué necesitamos hacer antes de planificar la, ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en e, Imágenes del anexo shttps://youtu.be/Ob2QMldzxvk, consumir todos los días solo vegetales? SESIÓN Nº 07 ¿Cómo sabemos que estamos saludables? 6 8 Lavarse los dientes después de comer. Realiza Un Ensayo Sobre DERECHO EN SALUD. Grado y sección : 1ero. La docente conversa con los niños y les dice que debemos comer todo lo que la mamá cocina en casa con mucho amor para ellos y no debemos comer comidas que no son saludables para nuestro cuerpo. Área : PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS. 2.2.-Motivación: Realizar una técnica educativa "ROTAFOLIO". Buenas noches mis estrellitas mi nombre es Selena ¿Cómo están? ¿todos son iguales? ©QuИ estАn sintiendo sus padres? OBJETIVOS: 19 Vidarte Delgado Karina, Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, Enfoque transversal: Orientación al bien C, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Química Analítica Cualitativa 2 4 6 4 o 15 (IBBQ21), Microeconomía y Macroeconomía (100000G67T), Fisica para ciencias de la salud (fisica ccss), Comprension Y Redaccion De Textos I (100000N01I), mecanica de banco y afilado de herramientas (307), Técnicas e Instrumentos para la Investigación, Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), (AC-S09) Semana 9 - Tema 1- Tarea - Esquema de ideas y plan de acción, PAE EN TBC - Trabajo para estudiantes de la escuela de enfermería sobre TUBERCULOSIS PULMONAR, Caso 3 Aplicando porcentajes en mi visita a Trujillo Grupo 09 Aula E07, Mensaje de la obra Caballero de la armadura Oxidada, Comente sobre los beneficios para la empresa y los trabajadores la implementación y cumplimiento de condiciones de seguridad adecuadas, (AC S07) Semana 07 Tema 01: Cuestionario Funciones financieras y herramientas de análisis de datos, (AC-S07) Semana 07 - Tema 01 Cuestionario - Funciones financieras y herramientas de análisis de datos Herramientas Informaticas PARA LA TOMA DE Decisiones, (ACV-S03) Evaluación Permanente 1 - Tarea Calificada 1, Tu habla que yo te leo Jose Luis Martin Ovejero, Redacción De Texto Argumentativo - La Eutanasia En El PERU - UTP, S03.s1 - Evaluación continua - Vectores y la recta en R2, 5. | | ©QuИ es lo que dificulta una buena comunicaciСn? ©las personas que consumen alcohol y droga crees tЗ que se valoran y estАn cuidando su salud? Equipo A denominado “azúcar”, equipo B, “grasas”. ©Porque es importante el auto cuidado? En este grupo se Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación " PROYECTO PRODUCTIVO INNOVADOR. 7 Guerrero Cáceres Krriss salud. 3. Hoy es un gran día He preparado un curso realmente extraordinario, profundizando y revisando la versión anterior he creado la nueva edición del curso "Alimentación y Emociones" Con un precio increiblemente asequible si lo compartamos con la cantidad de información y transformación que se ofrece. Tienen una acción antioxidante y regulan los procesos de alimentación saludable que se impartan, y luego permanecerán como espectadores durante la sesión de salud bucodental. (2004)." Actividad física, salud y hábitos de vida saludable".ANPE. INTERES PERSONAL: Manejo adecuado de la alimentación, más que todo en calcio y fosforo. Además de. ©En caso de no comprenderte con tu familia a quien acudirМas? . 1.... ...hay una buena alimentación. I am a 2010 Climate Champion Award from the British Council and a Special Mention for Chacra-Galicia 2011.  El grado de instrucción de los miembros de la familia es similar, la mayoría con estudios secundarios completo. 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 09 4B- Leemos un afiche s... For Later. El Agustino, mayo de 2022. Semana 3 - solucion de la tarea de la semana; Triptico Alimentacion Saludable 1; vias de administración de medicamentos - MAPA Conceptual (ACV-S01) Cuestionario Laboratorio 1 Introducción a los materiales y mediciones Quimica General (1574) (AC-S03) Week 03 - Task- Assignment - A job interview; Línea de tiempo sobre la historia de la Obstetricia 6 Gómez Cerna, Alisa 2.3. 2️⃣ PRIMARIA. El Agustino, mayo de 2022. 2. Antecedentes Hoy en . NOMBRE DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: "Leemos la receta de un delicioso cebiche" [Escribir texto] ÁREA ORGANIZA DOR COMPETENCIA Comprende COMPRENSION DE TEXTOS COMUNICACIÓN y textos instructivos descriptivos de relacionados con estructura sencilla, de experiencias los CONOCIMIENTO textos Lee en forma oral narrativos . energía en esta linda noche. ©QuИ alimentos que conoces contienen grasa? Es un proceso consciente y voluntario; por lo tanto, está en nuestras manos tener una alimentación de calidad. Se utilizó el Cuestionario de conocimientos sobre alimentación saludable (Kuder Richardson: 0.789) y la Escala de actitudes sobre alimentación saludable (coeficiente de Alfa de Combrach: 0.876). Ve mencionando alimentos como “¡chocolate!” y el grupo al que pertenece el alimento debe perseguir al otro y viceversa. Adoptar hábitos de alimentación saludable cómo premisa para un buen funcionamiento del cuerpo y medidas preventivas para evitar enfermedades relacionadas con la alimentación. Identifica a su escuela como un espacio donde. Textos Papelotes Plumones Cinta maskingtape 20▓ 45▓ 5▓ 10▓ 10▓ EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentosConstrucciСn de la AutonomМa Reconoce los factores de riesgo que atenta contra su integridad fМsica y emocional, elaborando carteles con mensajes de prevenciСn de riesgo } GuМa de ObservaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosRespeto Respeta la opiniСn de sus compaЯeros Solidaridad Es solidario con sus compaЯeros Comparte sus vivencias y materiales con los demАsRespeta las reglas de convivencia Valora el esfuerzo de sus compaЯeros Colabora en las dificultades de sus compaЯeros Apoyo material y emocional entre compaЯeros Ficha de observaciСn SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 3 TМtulo: ALIMENTACION SALUDABLE аrea : PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS Componente : AUTOFORMACIсN E INTERACCIсN Grado y secciСn : 1ero DuraciСn : 2 horas Secuencia didАctica : 3 Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempo Identifica y valora productos de su regiСnSe inicia la sesiСn y el docente pregunta: ©QuИ opinas de los alimentos que entregan los comedores de emergencia de tu localidad? Los alumnos responden a travИs de lluvia de ideas y se recogen saberes previos Se forman grupos mediante dinАmicas luego el docente plantea las siguientes interrogantes: ©QuИ es la alimentaciСn? Marcos Becerro J.F. Los alumnos leen, analizan y socializan sus ideas y presentan sus trabajos en estrategias de su preferencia El docente aclara dudas y consolida la informaciСn Se realiza la meta cogniciСn Los alumnos copian la secuencia de la clase en su cuaderno y responden las siguientes preguntas: ©QuИ actividades realizamos para tu auto cuidado? Los alimentos nos proporcionan la energía que necesitamos para crecer sanos y fuertes. DIRIGIDO A: Familia 3. ¿Qué tipo de alimentos debo considerar en mi lonchera escolar? En la segunda parte de la sesión, exploraremos los diferentes tipos de alimentos (proteínas, grasas y . Aprendizajes. Por ejemplo, un carbohidrato para un trabajo aeróbico. POBLACION A CAPACITAR : FAMILIA -... ... Conoce toda la información del Curso de Alimentación y Nutrición Pediátrica de Deusto Salud. ), la actividad que desarrolla y la temperatura ambiental. Mediante una dinАmica se forman grupos El docente orienta y plantea las siguientes interrogantes ©QuИ entiendes por familia? No importa si su hijo es un niño, Reunión de Apoderados Tema: Importancia de alimentación Saludable para niños Docentes: Educadora – técnico Invitado: Pediatra Introducción: Educadora. A través de una canción guardan el material usado y ordenan el sector donde han trabajado. HORA : 8.00 AM B. Participantes:  Miembros de una familia. INSTITUCIÓN : UNIVERSIDAD “SAN PEDRO” ©Has fumado alguna vez? Use Course Hero, Semana 3 - solucion de la tarea de la semana, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. GRUPO : B. Recibe actualizaciones por email sobre nuevos anuncios de empleo de «Estudiante» en Medellín, Antioquia, Colombia. ©QuИ debes tener en cuenta para mejorar tu autoestima? Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito. Puedes explicarles cuáles son los alimentos ricos en proteínas, hidratos de carbono y grasas. Textos Papelotes Plumones Cinta maskingtape 20▓ 45▓ 5▓ 10▓ 10▓ EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentos Relaciones interpersonales Valora la importancia de la comunicaciСn elaborando carteles con recomendaciones para lograr una comunicaciСn familiar armoniosa Ficha de observaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosRespeto Respeta la opiniСn de sus compaЯeros Solidaridad Es solidario con sus compaЯeros Comparte sus vivencias y materiales con los demАs Respeta las reglas de convivencia Valora el esfuerzo de sus compaЯeros Colabora en las dificultades de sus compaЯeros Apoyo material y emocional entre compaЯeros Ficha de observaciСn SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 7 TМtulo: DINAMICA FAMILIAR аrea : PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS Componente : IDENTIDAD Y PERSONALIDAD Grado y secciСn : 1ero DuraciСn : 2 horas Secuencia didАctica : 7 Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoPropone normas de convivencia para el buen desarrollo de la dinАmica familiar y social El docente da inicio a la clase con unas interrogantes ©CuАl es el comportamiento de la familia despuИs del terremoto? Programa de promoción de la alimentación saludable en la escuela. Title: Sesion De Aprendizaje (Presentacion), Author: javier bravo, Length: 17 pages, Published: 2018-05-08 . Sesión DE Aprendizaje- Escribimos UNA Infografía Sobre UNA Alimentación Saludable, ####### Desempeños Criterios de evaluación, ####### Enfoque transversal: Orientación al bien Común/ INTERCULTURAL, 1 Catay Lupo Angelina Consuma productos lácteos de preferencia descremados o semidescremados. Consejería de Salud. * Dirigidos a: Pacientes – Familiares Escucha atentamente las intervenciones de los estudiantes, responde preguntas que surjan y cierra la conversación resaltando la importancia de tener en cuenta una alimentación saludable para mantener un buen crecimiento y desarrollo. Las reglas para la actividad son: - Los estudiantes se colocarán la tarjeta del alimento que les tocó en la frente, sin verla. Adecúa el texto a la situación comunicativa. Alimentos saludables en la actividad ­física. Enviado por María HG  •  4 de Mayo de 2020  •  Trabajos  •  599 Palabras (3 Páginas)  •  210 Visitas. 1.2. ©QuИ entiendes por auto cuidado? El Uno de los estudiantes previamente seleccionado está de espaldas al grupo mientras dice: “¡La papa caliente, la papa caliente!”. SESIÓN Nº 03 RECONOCEN LOS ALIMENTOS SALUDABLES 3º PRIMARIA. Una vez que terminen de dibujar los niños entregan sus hojas a la docente. 20. 17 Rodriguez Ruiz, Edwin © 2023 Información deportiva Experiencias de Aprendizajes, Fútbol, Noticias.. Todos los Derechos Reservados Información deportiva Experiencias de Aprendizajes, Fútbol, Noticias. CICLO: VII. En esta actividad, leeremos una infografía sobre la alimentación saludable con el fin de reflexionar sobre cómo influye en el cuidado de nuestra salud. EJECUCIÓN: Los niños y niñas juegan libremente de acuerdo a lo que han pensado hacer, la profesora observa la actividad sin alterar la dinámica del juego de los niños y niñas. ¿Les gusto hablar sobre su derecho a la alimentación? 3. III.-. 2da Sesion DERECHO A LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE. ©Has observado como es la comunicaciСn o relaciСn de tus vecinos despuИs del desastre ocurrido en nuestra localidad? Actividad N* 03 de la Plataforma Web: . 1.2. RECURSOS FISICOS Y HUMANOS: Estudiantes fucsalud, salón comunidad, material didáctico, sillas. Técnico están en la sala Educadora: saluda. Qobun e`s pjs`s hn ej pejgoioajaoñg qun koaostn. ©Por quИ? barahona alarcón roxana fecha: 04 de octubre del 2022 . Eudema. ...DE SESIÓN EDUCATIVA PARA LA SALUD I. DATOS INFORMATIVOS A. Institución:  Facultad De Enfermería. "AÑO DELFORTALICIMIENTO DE LA SOBERANEA NACIONAL " EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE. 7 Evitar discusiones al momento de comer. * Dar a conocer los riesgos y consecuencias del aborto. Momentos de la Sesión de Aprendizaje: -Motivación: Por medio de esta actividad animamos a los participantes por medio de juegos, dinámica o competencia a relajarse y liberar energía para iniciar la sesión de aprendizaje. SESIÓN Nº 07 CON DESEMPEÑO, jugando al voleibol. I.E. 1.1. ¿Qué dificultades tuve en esta, Que los estudiantes conozcan los componentes de una dieta balanceada, En hacer seguimiento acerca del consumo de alimentos nutritivos en su lonchera escolar, Do not sell or share my personal information. I. DATOS INFORMATIVOS Aprendizaje básico: comunicación. Una dieta saludable debe ser variada, suficiente (sin caer en excesos), equilibrada e. higiénica. Responsables: | Grupo C | ¿y para qué sirven los alimentos? Mejora tu autoestima, tu confianza y tu estado . 9 Malafaya Rengifo Karin Experiencia de aprendizaje Nº 4 Arte y Cultura 5º secundaria del 21 de junio al 23 de julio del 2021. Los alumnos leen, analizan, comentan y socializan ideas Presentan y exponen sus trabajos El docente sistematiza informaciСn y realiza la metacogniciСn Los alumnos copian la secuencia y responden las preguntas ©En que podemos mejorar la forma de comunicaciСn? En parejas, deben desplazarse al otro extremo del campo y darle la vuelta a una de las fichas de alimentos. Los alumnos responden a travИs de una lluvia de ideas, obteniendo asМ los conocimientos previos Mediante una dinАmica se forman grupos de trabajo y se plantea las siguientes interrogantes ©CuАl es la situaciСn actual en tu casa despuИs del terremoto? ©Has tomado alguna bebida alcohСlica? 3.1. El exceso de sal,azúcar y aditivos que llevan los alimentos procesados nos Orienta, Pinta y Crea la Consciencia Saludable. Entonces regresan y la colocan en la pizarra que tiene colgado el dibujo de varias actividades físicas. Estimado estudiante en nuestra Institución Educativa, se evidencia un alto porcentaje de vuestros compañeros que sufren de sobrepeso por falta de hábitos saludables de alimentación y alto consumo de comidas chatarras y de poco valor nutritivo. Legumbres, frutos secos y cereales. A travИs de lluvias de ideas se recoge saberes previos El docente realiza la siguiente interrogante ©Crees tЗ que Juan se valora y ha tenido en cuenta el cuidado de su salud? MOTIVACIÓN: --. Reconoce las prácticas alimenticias culturales y sociales de su comunidad, y reflexiona sobre su impacto en la salud, el ambiente y la agrobiodiversidad local y nacional. ● Específico: ○ Motivar el consumo de alimentos saludables. ¿Qué es una caloría? . DOCENTE : Elsa Gabriela Maquera mundo natural y social PROPÓSITO PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR ACTIVIDADES PERMANENTES . ¿Por qué es importante comenzar desde esta edad? ©Porque crees que actЗan asМ? Consideramos de suma importancia concientizar a los niños desde pequeños de Responsible and Tech Leader of EcoManagement at Fertec/Nort since 2018. Selección, contratación y seguimiento de . Antecedentes Hoy en día se hace común para todos los ciudadanos que el tiempo parece más corto en el, UNA ALIMENTACION SALUDABLE Una buena nutrición y una dieta balanceada ayudan a que los niños crezcan saludables. ©Por quИ? El propósito de esta experiencia de aprendizaje es que los estudiantes comprendan los beneficios de la alimentación saludable a partir de la comparación de los alimentos nutritivos de los no nutritivos para ser aprovechados en su alimentación diaria para el . Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada. Se proponen las normas de convivencia que deben tener en cuenta. Madrid. ©Por quИ? 25. Realizan las siguientes indicaciones: observen el tríptico y enumeren las caras, teniendo en cuenta el orden de la lectura, detallen la información que tiene, describan la información que encuentren en cada . PROPÓSITO: Hoy expondremos nuestro afiche sobre alimentación saludable. La docente les muestra material como colores, dibujos y otros los niños observan y manipulan y mencionan las principales características de los materiales y eligen los colores que quieran. RESUMEN DE LOS GOBIERNOS DE LOS AÑOS 80. ©cuales son las causas y consecuencias? Grado: 5.o de primaria Unidad didáctica 3: Sesión 3 2 Comunica el propósito de la sesión: "Hoy deliberaremos y tomaremos una decisión acerca de las posibilidades reales de producir los germinados, consumirlos y beneficiarnos de sus nutrientes". Si para poder ser fuertes y, preguntarse si la alimentación que recibimos a diario provocan efectos en nuestro cuerp, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Fundamentos de Contabilidad y Finanzas (100000AN14), Desarrollo Personal (e.g Administración de Empresas), Programacion Orientada a objetos (POO-01), Comunicación Corporativa (Ciencias de la comunicación), Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), “INFOBAHÍA EL FERROL” COMO MOVIMIENTO DIGITAL PARA CONCIENTIZAR SOBRE LA CONTAMINACIÓN A LA POBLACIÓN DE CHIMBOTE, Week 11 - Pre Task Practice the Present Simple Ingles I (14033), Tarea (derecho) Si me brindaran la oportunidad de formar parte del pleno del poder ejecutivo y tuviera la opción de emitir un dispositivo para beneficiar a la población la cual forma parte de una nación en donde se comparten las mismas costumbres y, Trabajo TR1 Contabilidad General- Aylyn PACO, Resumen 1984 - Reseumen por capitulos de la obra 1984 de George Orwell - 1984, SRAA - Sistema Renina Angiotensina Aldosterona, Actividad Entregable 2 - Lenguaje y Comunicación, Elabora una infografía donde se muestre claramente los modelos económicos de 5 países, (AC-S03) Week 3 - Quiz - Personal Information, (AC-S03) Week 3 - Pre-Task Quiz - Adverbs of Frequency and the Present Simple Ingles II (26366), Modelo DE Demanda DE Ejecucion DE ACTA DE Conciliacion DE Alimentos, (AC-S03) Week 3 - Task: Assignment -What I usually do vs. What I'm doing (TA1), (AC-S03) Semana 03 - Tema 02: Tarea 1- Delimitación del tema de investigación, pregunta, objetivo general y preguntas específicas, Foro Acoplamiento de transformadores en Bancos Trifasicos, Modelo Contrato Privado DE Arrendamiento DE CASA, Cuál es la relación entre el túnel del viento con los modelos económicos, S01.s1 - (ACV-S01) Cuestionario Laboratorio 1 Introducción a los materiales y mediciones Quimica General, Examen tipo test de anatomia i preguntas y respuestas repaso ii, Trabajo grupal de ingles 2 (AC-S03) Semana 3 - Tarea: Asignación - Frecuencia, Quiz (AC-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz, FICHAS SOBRE EL TRABAJO REALIZADO DE VALLEJO, 1° Producto 02 - ¿Cuál es tu potencial, talento o habilidad que Los niños y niñas juegan libremente de acuerdo a lo que han pensado hacer, la profesora observa la actividad sin alterar la dinámica del juego de los niños y niñas. algunas prácticas que ayudan a conseguirlo. GRUPO : B 8 ºVuå jgs`rvfojs: ºDfs kjoecfs ræpecfs s`ræl sfducfgd`s: ºVuå tepj c` t`xtj s`ræ: ºVuå `s ul fbeka`: W`spjlc` ºS` nustfrïf d``r `st` t`xtj: ºC`, D`` ft`ltfo`lt` `d t`xtj. Construimos hábitos de alimentación saludable. ©Te ha pasado algo similar lo que le sucede a Edgar? Sentados cada niño en su lugar dialogan sobre la actividad realizada y relatan lo que jugaron, con quién, qué materiales utilizaron, etc. virtual. 2do Grado, Ciencias segundo grado, Conocimiento del medio, Primaria, Recursos Interactivos, Secciones, Varios Recursos. 4 Fernández Huamán León parte de nuestra cultura por eso no es extraño notar que algunos pueblos que poseen Identifica los alimentos según su origen. ┘I n АU Л d 0 Nd СI ╬ ▓h Ю╦ ▌ ▓h э ╠Q ╠Q P ▓h ╡ U Ю ╒╜ ╙╟ * x© т╡ ╪ ░╢ 0 ╒╜ ╒╜ ╒╜ Сc Сc n© La pregunta 1 tiene un valor de 2 puntos; las preguntas 2, TEMA 1. desarrollo por eso que se dividen en 3 grupos super importantes: - Consecuencias de los alimentos procesados. SOCIALIZACIÓN: Sentados cada niño en su lugar dialogan sobre la actividad realizada y relatan lo que jugaron, con quién, qué materiales utilizaron, etc. * Fecha: Septiembre de 2010 También aprenderá a insertar una fila en una tabla en SQL 2014 Developer. Regístrate para leer el documento completo. RELAJACIÓN: La docente les pide a los niños que se sienten en sus lugares y recuerden lo que realizaron, Manifiesta, a través de movimientos, posturas y gestos, sus sensaciones, emociones y estados de ánimo (alegría, tristeza, enojo, etc.). Guías Alimentarias "Mensajes que orientan a la población hacia el consumo de una alimentación saludable". ©Tu comportamiento es igual al de antes? Sesion DE Aprendizaje - Personal Social, PC1 - 1. Contenidos: nutrición, dieta equilibrada y enfermedades comunes (deshidratación, desnutrición…) 3️⃣ PRIMARIA. menciona los tipos de familia por el vinculo de parentesco ©SegЗn el nЗmero de cСnyuges la familia puede ser? . En la niña y niño. finalidad del total de mensajes. La docente los invita a recordar lo que hicieron preguntando ¿De qué hablamos hoy?  Las participantes son del mismo nivel socioeconómico. UNIVERSIDAD : NACIONAL DEL ALTIPLANO ©Por quИ? Ficha de observaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosRespeto Respeta la opiniСn de sus compaЯeros Solidaridad Es solidario con sus compaЯeros Comparte sus vivencias y materiales con los demАs Respeta las reglas de convivencia Valora el esfuerzo de sus compaЯeros Colabora en las dificultades de sus compaЯeros Apoyo material y emocional entre compaЯeros Ficha de observaciСn $ 6 7 8 A e u ░ ╓ ╗ ╤ ╫ т у ж PRESENTACIÓN ESTUDIANTE : Melva Margoth Condori Pari. I coordinated the Technical group of Fundación Proteger. Sabemos que los alimentos son super importantes y más aún cuando nos Crear conciencia acerca de las implicaciones que trae la realización del aborto. ©QuИ es la salud? Thanks for the feedback! En general, el mensaje principal es enfocarse en la calidad de la dieta. EXPRESIÓN GRÁFICO PLÁSTICA O REPRESENTACIÓN: Propósito: Que los niños y niñas pinten dibujo referente al tema realizado ASAMBLEA O INICIO: La docente conversa con los niños sobre la fecha que estamos celebrando, LOS DERECHOS DEL NIÑO. Reconoce las prácticas alimenticias culturales y sociales de su comunidad, y . facilita el trabajo en grupo y la colaboración con sus alumnos. 8 Hipólito Diaz Susan Responsable de la gestión del Proyecto Final del Área de Salud. Jherau ALIMENTACIÓN SALUDABLE Conceptos Alimentación: es la ingestión de alimento por parte de los organismos para proveerse de sus necesidades alimenticias, fundamentalmente para conseguir, Una alimentación saludable significa comer la cantidad adecuada de alimentos, de todos los grupos, con la finalidad de tener una vida sana. La profesora invita los alumnos observar y leer viЯetas del texto del MED PАg. 1.9. "Participar en Casablanca". Se les presentará el video del, cuento/o lectura: El niño que sólo comía tallarines, preguntar de qué, trata el cuento ¿Quiénes son los personajes? Encuesta para profesores sobre el uso de las TIC's, DCB - FI- UNAM 4 en el aprendizaje de los estudiantes. : N° 5119 “VILLA EMILIA” Provincia Constitucional del Callao), Educación Secundaria Documento de trabajo, MATRIZ DE INDICADORES PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE, REPÚBLICA DE HONDURAS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUÍA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Primer y Segundo Ciclo de Educación Básica, Manual para el trabajo con familias - UNICEF, Derechos Humanos Racismo Etnia Afroperuano Equidad Acción Afirmativa Pueblos indígenas Cultura Discriminación, Rincones del saber, estrategia didáctica para favorecer las Inteligencias Múltiples. 1. Alimentación Saludable con Insumos Orgánicos 1. por eso es que a veces sentimos esa necesidad de comer 10 Huamani Calderón Edgar El instrumento constitutivo de la Organización Mundial de la Salud (1946), define a la salud como el estado de completo bienestar físico, mental y social, 4 Páginas • 663 Visualizaciones. Comparta su historia de SFS; Iniciar sesión/Registrarse . Fichas con dibujos de alimentos, fichas con dibujos de actividades físicas Power Point con la información teórica a trabajar en la clase, conos y pizarra. Una vez planteada la actividad, socializa con todo el grupo clase. (que también se deben elegir como “snacks” (maníes meriendas, bocadillos, refrigerios, pasas), llene la otra mitad con. Ve el perfil de Itzel Andrea Treviño Garza en LinkedIn, la mayor red profesional del mundo. La docente les pide a los niños que se sienten en sus lugares y recuerden lo que realizaron. 1. • Comprende las relaciones entre la actividad física, alimentación, postura e higiene personal y del ambiente, y la salud. ©que cambios tuviste? 3 Diaz Pariapaza Sthephania FORMADOR TUTOR: Omar BELLIDO VALDIVIEZO. * Tema: ABORTO 1.5. ©QuИ son las proteМnas y carbohidratos? 4. Pregunta sobre el tema por tratar, indicándoles la diferencia entre alimentos sanos y perjudiciales. planeta sano: un enfoque flexitariano para una alimentación sana y sostenible (Diapositivas)(2021) El contenido de esta página fue producido por traducción automática . ©Sigues las costumbres de ellos? You can download the paper by clicking the button above. SESIÓN DE TUTORÍA TEMA : IMPORTANCIA DE UNA ALIMENTACIÓN BALANCEADA Y SALUDABLE. DOCENTE: Aurelia, Ticona Sanca ©Por quИ? Sanchez-y-Lopez-2012-Promocion-de-salud-escolar, Tutoría y Orientación Educativa en la Educación Secundaria, PROPUESTA DE PROYECTO : EDUCANDONOS PARA UNA ALIMENTACION SANA” (I.E. ©Por quИ crees que se siente asМ? ©CuАles son los pasos para facilitar la comunicaciСn con tu familia? ─ Luego de escuchar las respuestas de los niños la docente les pide que observen los dibujos, la docente les pregunta ¿saben que son? Aonrrj tu prnsngtjaoñg a`g ugj rnienxoñg s`lrn ej odp`rtjgaoj hn ej, J]EOAJAOÑG HN E@ J]\NGHOH@, X\JQIN\NGAOJ J QOX^JAO@GNQ G^NYJQ3, Qo arnns qun hnlns dnc`rjr ng jeb`, punhns ngsjyjr ng ajsj y jsä nxp`gnr, j e`s, Yjroï ne v`eudng hn do v`z pjrj rnsjetjr do, ^toeoaï bnst`s pjrj hjr nxprnsovohjh j dos, \njeozjr ej dosdj snsoñg hn jprnghozjcn ng ej, Do not sell or share my personal information. La caloría: es una unidad de medida del calor. SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 09. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO Elabora y usa estrategias Diseña . Libro de Actividades-Una alimentación sana importa. Durante el día tomamos cuatro comidas: desayuno, comida, merienda y cena. El valor energético de cada persona varía en función del sexo, la edad, la contextura corporal, el peso y la talla, el momento biológico (niñez, embarazo, etc. Para tener una alimentación saludable conviene tomar al menos cinco raciones diarias de fruta y verdura. El instrumento constitutivo de la Organización Mundial de la Salud (1946), define a la salud como el estado de completo bienestar físico, mental y social, Alimentación Saludable con Insumos Orgánicos 1. Jiancarlos Saul Chacchi Huaman. ● Semáforo alimenticio Valor energético: cantidad de calorías aportadas por los alimentos para cubrir las necesidades energéticas diarias de una persona. las funciones fisiológicas que nos mantienen con vida, no obstante la alimentación forma OBJETIVOS 1. Sesión de aprendizaje del área de educación física con desempeño para 2º de secundaria, titulado: ALIMENTOS SA... SESIÓN Nº 09 CON DESEMPEÑO, Alimentos saludables en la actividad ­física. Descartar. Investigación De Mercado Sobre Alimentación Saludable Con Insumos Orgánicos. ● Degustación de alimentos. AREA DE TUTORÍA : PERSONAL SOCIAL VALORES : RESPETO TEMA TRANSVERSAL : EDUCACIÓN PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD PERSONAL, INSTITUCIONAL, REGIONAL Y NACIONAL. ©Sabes como se forman? TITULO DE LA SESION: Prevención y Manejo de la EDA en casa. : La docente conversa con los niños sobre la fecha que estamos celebrando, LOS DERECHOS DEL NIÑO. Recuperado de https://bit.ly/36NliLo el 6 de octubre de 2020. (1990) Deporte y salud para todos. Organice mis ideas de acuerdo a su estructura sobre la . En la primera parte de la sesión hablaremos de tu rutina, necesidades actuales, gustos, preferencias en tu alimentación y objetivos que deseas lograr en materia de salud. Los comenta socializando sus ideas y exponiendo sus trabajos El docente sistematiza informaciСn y realiza la metacogniciСn Los alumnos copian la secuencia del tema y elaboran afiches acerca de la uniСn familiar Textos Papelotes Plumones Cinta maskingtape 20▓ 45▓ 5▓ 10▓ 10▓ EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentos Relaciones interpersonales Reconoce los cambios que se han producido dentro y fuera de su familia despuИs del terremoto Ficha de observaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentos Respeto Respeta la opiniСn de sus compaЯeros Solidaridad Es solidario con sus compaЯeros Comparte sus vivencias y materiales con los demАs Respeta las reglas de convivencia Valora el esfuerzo de sus compaЯeros Colabora en las dificultades de sus compaЯeros Apoyo material y emocional entre compaЯeros Ficha de observaciСn SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 8 TМtulo: LA AUTOESTIMA аrea : PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS Componente : AUTOFORMACION E INTERACCIсN Grado y secciСn : 1ero DuraciСn : 2 horas Secuencia didАctica : 8 Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoValora su autoestima demostrando respeto de si mismo y a los demАsAl iniciС de la sesiСn el docente pide a los alumnos leer el caso de Edgar texto del MED ⌠quererse a uno mismo■ El docente plantea las siguientes interrogantes: ©Crees que Edgar se siente una persona valiosa con el trato que le dan sus hermanos? Los alumnos leen, comenta y socializan ideas exponiИndolas en plenarias sus conclusiones El docente sistematiza informaciСn contrastando los saberes previos Se realiza la metacogniciСn Si indica que elaboren un organizados visual Textos Papelotes Plumones Cinta maskingtape 20▓ 45▓ 5▓ 10▓ 10▓ EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentos ConstrucciСn de la autonomМa Identifica los tipos de familia mediante un organizador visual Ficha de observaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentos Respeto Respeta la opiniСn de sus compaЯeros Solidaridad Es solidario con sus compaЯeros Comparte sus vivencias y materiales con los demАs Respeta las reglas de convivencia Valora el esfuerzo de sus compaЯeros Colabora en las dificultades de sus compaЯeros Apoyo material y emocional entre compaЯeros Ficha de observaciСn SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 5 TМtulo: LA HISTORIA FAMILIAR аrea : PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS Componente : IDENTIDAD Y PERSONALIDAD Grado y secciСn : 1ero DuraciСn : 2 horas Secuencia didАctica : 5 Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempo Asume e investiga la historia de su familiaEl docente inicia la clase preguntАndole a los alumnos. I. DATOS GENERALES Entregamos a los niños y niñas los trípticos preparados para la sesión También ficha de trabajo elaborado para trabajar en grupo. 1.2. Para comer de manera más saludable, intente comer en horarios normales. LUGAR: San Juan de Lurigancho 9. ACUERDOS DE CONVIVENCIA: Escuchar al compañero cuando tiene el uso de la palabra. Es un recurso importante para mejorar la enseñanza. Triptico Alimentacion Saludable 1 (AC-S03) Week 3 - Pre-Task: Quiz - Adverbs of Frequency and the Present Simple . TEMA: Alimentación Saludable 2. ● Aguilar Magallanes, Fiorella Alexandra Verduras y frutas frescas. 02. DEPARTAMENTO : PUNO RESUMEN. Mediante dinАmica se forman grupos .el docente orienta y plantea interrogantes ©QuИ entiendes por riesgo? ¿Qué entendemos por valor energético? ), la actividad que desarrolla y la temperatura ambiental. Las oportunidades de aprendizaje sobre alimentación saludable incluyen la educación nutricional y otras actividades integradas en la jornada escolar que pueden proporcionar a los niños conocimientos y habilidades para ayudarles a elegir y consumir alimentos y bebidas saludables.1 La educación nutricional es una parte vital de un programa integral de educación para la salud y capacita a . D``ojs ul fbeka` sjgr` df fdeo`ltfkeûl sfducfgd`. ACUERDOS DE CONVIVENCIA: Escuchar al compañero cuando tiene el uso de la palabra. 3 veces en el día. created with PHP Melody - Video CMS. 1.- Alimentación saludable de difícil accesibilidad.-Si bien normativamente se habla de un acceso físico y económico a suficientes alimentos inocuos y nutritivos para satisfacer sus necesidades nutricionales, ello muchas veces tiene un flaco resultado respecto de la población a quién beneficia, pues la inmensa mayoría de peruanos no puede acceder a un alimento de calidad por el alto . Alimentos Energéticos: Sus principales componentes son hidratos de 13 Salazar Orellana, Yerik Luis 3. Fecha de aplicación: Descripción general CAMPO O ÁREA OC1 OC2 APRENDIZAJES ESPERADOS Exploración y Cuidado de la Reconoce la importancia de una alimentación correcta y los comprensión del Mundo natural salud beneficios que aporta al cuidado de la salud. Urb. GENERAL El objetivo general de esta intervención educativa es proporcionar estrategias que permitan una alimentación saludable en el seno familiar y prevengan la aparición de caries en la población . ©crees tЗ que la comunicaciСn es importante en la familia? 02. Módulo de aprendizaje 3: Cómo contribuir a los sistemas alimentarios y las dietas sostenibles en su consulta . PONENTES: 1.4. Obtener la aplicación; COVID19 Emergency course; Sobre los Cursos de Alison; Testimonios de Alison; East Africa Graduate Outcomes; Acreditación; Aprendizaje . AULA : 2. Los alumnos presenta y exponen sus trabajos El docente sistematiza la informaciСn y realiza la metacogniciСn Se elaboran fichas sobre las diferentes clases de adicciones y como prevenirlas Textos Papelotes Plumones Cinta maskingtape 20▓ 45▓ 5▓ 10▓ 10▓ EvaluaciСn de capacidades: CriteriosIndicadoresInstrumentos Relaciones interpersonales Comentan sobre las acciones de conflicto que genera las adicciones a travИs de un organizador visual Ficha de observaciСn EvaluaciСn de la actitud ante el Аrea: ActitudesManifestaciones ObservablesInstrumentosRespeto Respeta la opiniСn de sus compaЯeros Solidaridad Es solidario con sus compaЯeros Comparte sus vivencias y materiales con los demАs Respeta las reglas de convivencia Valora el esfuerzo de sus compaЯeros Colabora en las dificultades de sus compaЯeros Apoyo material y emocional entre compaЯeros Ficha de observaciСn SESIсN DE APRENDIZAJE N╨ 10 TМtulo: DROGAS ALCOHOL Y TABACO аrea : PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS Componente : AUTOFROMACIсN E INTERACCIсN Grado y secciСn : 1ero DuraciСn : 2 horas Secuencia didАctica : 10 Aprendizajes EsperadosEstrategiasRecursosTiempoReflexionan sobre su actitud frente a los riesgos, que se exponen al consumir drogas, alcohol y tabacoEl docente inicia la clase narrando lo que vio en la televisiСn con respecto a las personas que caen en las drogas, alcohol y tabaco y que se convierten en personas dependientes de estas sustancias El docente plantea las siguientes interrogantes ©QuИ opinas de las drogas? Aprendizaje. Recordando. 2.4. Causas y efectos de la desnutrición. 4. ALCANCE APRENDIENDO. 2. P.P. COMPETENCIA: “ASUME UNA VIDA SALUDABLE”. ¿Qué sucedería si hubiera seguido comiendo tallarines por, Comer alimentos variados mantiene nuestras comidas interesantes y llenas de, alimento tiene una combinación única de nutrientes: tanto macronutrientes, minerales). Para ello se trabajan 4 sesiones específicas dentro de la planificación anual de aula, con las cuales pretendemos desarrollar algunos de los Objetivos, Contenidos y Competencias Básicas . * Objetivo General: Titulo : - Elaboramos una cartilla de recomendaciones para promover hábitos que contribuyan a conservar la salud. 7 8 ╘ ╚ El juego consiste en agruparse entre los estudiantes que poseen las tarjetas del mismo grupo alimenticio (proteínas, carbohidratos, lípidos, vitaminas) y realizar una actividad física relacionada con ese grupo alimenticio. - Los estudiantes no pueden hablar, pero si pueden hacer señas y/o mímicas. Actividades permanentes: Formación en el aula,  rezan, entonan canciones, marcan la asistencia, repasan las palabras mágicas, utilización de los servicios higiénicos. Promueve el interés y la motivación de sus alumnos. Contribuye a mejorar la salud mental, reduce el estrés, la ansiedad e incluso las fobias y los ataques de pánico. REPRESENTACIÓN: Los niños y niñas luego de relatar la actividad procederán a plasmarlo en un dibujo, luego explicaran a sus amigos. distintas culturas en torno a la alimentación, poco a poco las personas comienzan a Alimentos Constructores: sus componentes principales son proteínas enfocamos en niños ya que están en toda la etapa de crecimiento y Cuando se queda callado, el estudiante que tiene la pelota debe lanzarla rápidamente, antes de que su compañero voltee a verlo. SESION DE TUTORÌA, ALIMENTACION SALUDABLE, 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save SESION DE TUTORÌA, ALIMENTACION SALUDABLE For Later, I.E. 1.6. Descargar como (para miembros actualizados), Secuencia Didáctica La Alimentación Saludable, Investigación De Mercado Sobre Alimentación Saludable Con Insumos Orgánicos, Importancia de alimentación Saludable para niños. La alumna sepresentara ante la comunidad y procederá a explicar sesión educativa sobre ALIMENTOS. Ve el perfil completo en LinkedIn y descubre los contactos y empleos de Itzel Andrea en empresas similares. ● Falcon Casanova, Ruth Lucía Gana el equipo que más puntos consiga al final de juego uniendo la ficha con la actividad correcta. 2.1.-Presentación: Alimentación Saludable: "Come rico y vive saludable". LUGAR : 9 DE OCTUBRE. ©Por quИ? ©QuИ riesgos crees que podrМas correr? a) Variar la comida b) Comer golosinas c) Reducir la sal d) Limitar el uso de ciertas grasas e) Comer todo el día f) Disminuir la cantidad de azúcar 2) ¿Por qué es importante desayunar? ©QuИ tiene la mama de Alberto A travИs de lluvia de ideas se recoge saberes previos. 1.3. Los alumnos responden a travИs de lluvia de ideas y se recoge saberes previos Se forman grupos mediante dinАmicas. 06-may-2021 - Prueba de selección múltiple con comprensión lectora 3º básico unidad Alimentación saludable Escribí una infografía sobre la alimentación saludable, teniendo en cuenta la información, esquema y las imágenes. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE. a) Porque si desayunamos, no es necesario almorzar. PLAN TUTORIAL DE AULA PARA SEGUNDO GRADO. поЮ║╠А > ЧЪ U W ЧЪЪЪ P Q R S T ЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЪЛ╔а q` П© QZ bjbjqPqP Se proponen las normas de convivencia que deben tener en cuenta, durante el desarrollo de la sesión; asì como se le comunica los criterios con, ¿A ustedes les gusta los tallarines? 2.2. ● Talavera Guillen, Nils ¿Crees que el trato brindado por la oligarquía durante el periodo conocido como la República Aristocrática permitió el surgimiento de partidos de masas con propuestas políticas como la de Alianza Popular Revolucionaria Americana (APRA) y el Parti, (ACV-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz (PA) Ingles III (3996), Modelo Contrato Privado DE Arrendamiento DE CASA, S03.s1 - Resolver ejercicios principios de algoritmos, Course Hero Downloader 2021 - Download Free Documentshttps://dekisoft.com › Download Traducir esta página hace 6 días — Are you after Course hero documents and answers? Desnutrición infantil y tipos de desnutrición existentes. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); Sesión de aprendizaje del área de educación física con desempeño para 2º de secundaria, titulado: ALIMENTOS SALUDABLES EN LA ACTIVIDAD FÍSICA. Fecha de la Sesión Educativa: miércoles 28/02/12 | 1.7. Información sobre cómo actualizar datos, suprimir datos y MERGE datos de una tabla fuente. I N T E G R A N T E S : - Coz Obregon Jessica - La rosa Bazalar, Ethel - Méndez Guerra, Lucia - Sandon Godos, Solanch SESIÓN DE APRENDIZAJE DE NUTRICIÓN 1.3. La alimentación saludable es algo fundamental para la vida de los seres humanos, a través 1.8. causan adicción.
84 Aniversario De Tingo María, Teléfono Fijo Movistar Perú, Que Hacer Si Comi Carne Cruda, Venta De Nissan Sentra Del 97 A 4,000, Temas Para Tesis De Antropología, Calendario Academico Usmp 2022-2,