Las primeras divisiones de una fronde se llaman pinnas. Reconocer la importancia de las plantas para la vida de los animales. Morfología y Anatomía de Plantas Vasculares Morfología versus Anatomía Vegetal La morfología vegetal estudia la estructura externa; es decir, los órganos que componen el cuerpo de la planta (hojas, tallos, Objetivos Conocer los caracteres generales de las plantas y los órganos que han conseguido para conquistar el medio terrestre. Comprende a Gimnospermas y Angiospermas. En Wited podemos ayudarte, mira más detalles. Estimados docentes compartimos el PROYECTO DE APRENDIZAJES con sesiones desarrolladas “CUIDAMOS LAS PLANTAS Y CREAMOS UN BIO HUERTO” … y diploide? Organismos multicelulares 2. INTRODUCCIÓN 2. División celular: mitosis y meiosis. Editorial Santillana-Grazalema La reproducción Es la función por la cual los individuos, La diversidad de los seres vivos III (El reino de las plantas) - 1 4 La diversidad de los seres vivos (III) 6. Comenzar la demostración a partir de la página: To make this website work, we log user data and share it with processors. Su aparato reproductor presenta los órganos reproductores (gametangios) adaptados a la vida aérea: arquegonios femeninos y anteridios masculinos. Órganos vegetativos, Evolución de la vida en la tierra:la Célula, 3.- LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN EN LAS PLANTAS, Embriófitos La llamada "conquista de la tierra" consisti en realidad en la conquista del aire.tradicionalmente se admite que las innovaciones m, ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN 1ª EVALUACIÓN 1º ESO, COLEGIO SAN JOSÉ - Hijas de María Auxiliadora C/ Emilio Ferrari, 87 - Madrid 28017 www.salesianassanjose.es Departamento de Ciencias Naturales, SESION 8 MODELOS DE REPRODUCCIÓN Y DESARROLLO EN PLANTAS, LA REPRODUCCIÓN DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA-GEOLOGÍA IES UNIVERSIDAD LABORAL DE MÁLAGA. Poder enumerar tres características que tienen en común los musgos, hepáticas y briofitas. DESCENDIENTES O CRÍAS:SON LOS INDIVIDUOS QUE RESULTAN DE LA REPRODUCCIÓN. ¿Creen ustedes que se puede dividir en la computadora? Se encuentran entre los primeros organismos que colonizan las rocas, pues al crecer sobre ellas modifican su superficie, formando un sustrato en el que se pueden arraigar otras plantas.es frecuente encontrarlos a manera de alfombras en el piso de los bosques húmedos, aunque también crecen sobre las ramas y los troncos de árboles, en techos de edificaciones, en muros de concreto y hasta sobre las alcantarillas. 3. Entre todas las células que forman, Las plantas terrestres: embriófitos Ir a PPT Un paso fundamental en la diversificación de los seres vivos fue la aparición de organismos capaces de vivir en el medio terrestre. Son los vegetales más antiguos, necesitan mucha humedad, pues sus esporas deben reproducirse en el agua. WebOrientación didáctica: Conocer el ciclo evolutivo de las plantas y, por extensión, de los seres vivos. Propósito: Hoy vamos aprender a resolver problemas de repartición usando las Tics. WebA través de las fuentes consultadas, buscarán información que les permita construir respuestas sobre lo que los biólogos han descubierto acerca de la germinación de las … 2. Propósito: Hoy vamos aprender a resolver problemas de repartición usando las Tics. PARTES DE UNA PLANTA. Poseen un único tallo, duro y leñoso. Tomaremos la clasificación de las plantas basada en dos aspectos: - Árboles
- Todos las materias para que puedan estudiar y aprender
II. La fijación ocurre en los rizoides, que son células largas que a veces pueden absorber agua Ciclo reproductor Presentan alternancia de generaciones. Enviado por jesfen • 11 de Marzo de 2018 • Síntesis • 438 Palabras (2 Páginas) • 122 Visitas, Traduce cantidades a expresiones numéricas, Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones. - Plantas herbáceas, - Plantas sin flor: musgos, helechos
SESION DE APRENDIZAJE TEMA : CLASIFICACIÓN DE LOS ACCIDENTES DE TRANSITO. WebLos estudiantes participan en forma espontánea para expresar sus ideas. Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo. De esta forma se transforma en el mejor apoyo y complemento educativo, disponible 24/7 para ti y tus hijos. Luis Antonio Mendoza Sierra y Enrique Mendoza Sierra Editorial Trillas ISBN 978-607-17-0078-0. En forma de esquema, con cuadros de doble entrada en los que se … GRADO : PRIMERO. Periodo: Enero Junio 2014, LAB. Por medio de la observación de lo que sucede a su alrededor y de la manipulación y experimentación de los materiales que … Nos aseguramos a que todos hayan comprendido. Espermatofitas: cormofitas más evolucionadas en las que el ciclo vital ocurre totalmente fuera del agua. Las estrategias para desarrollar los procesos pedagógicos (motivación, recuperación de saberes previos, generación de conflictos cognitivos, construcción del … 5 DIVERSIDAD VEGETAL I. Biol 3014 Dra. Debido a que los tejidos meristemáticos pueden crecer de forma indefinida. Los helechos se encuentran en una amplia variedad de habitats y de climas, pero la mayoría de ellos se localiza en partes sombreadas más que soleadas, en sitios más húmedos que secos y en climas tropicales o subtropicales más que en regiones templadas o frías. - Clases en vivo para potenciar su aprendizaje
CARACTERÍSTICAS DEL REINO DE LAS PLANTAS. WebSESION DE APRENDIZAJE:LAS PLANTAS Sesión2: CONOCIENDO LAS PARTES DE LA PLANTA IV. Tema 5 CLASIFICACIÓN DEL REINO PLANTAE Este tema también se encuentra dividido en subtemas, y los puntos que desarrollaremos en el son: BOTÁNICA SISTEMÁTICA TAXONOMÍA Categorías taxonómicas, Nombre científico. El esporofito de los helechos vive muchos años produciendo varias esporas por año y está adaptado a la vida terrestre siendo nutricionalmente independiente del gametofito. Proyecto Los caminos del Saber. ¿De qué trató el video? 3. ¿Qué nos plantea el problema? Sesión de aprendizaje 2019 | MINEDU minedu diciembre 14, 2018 SESIÓN DE APRENDIZAJE 2019 BASADO EN ENFOQUES Y DESEMPEÑOS Descargar … a) Hepática. 5 DIVERSIDAD VEGETAL I Biol 3014 Dra. METACOGNICION: ¿Qué aprendiste hoy? Los anterozoides nadan hasta el óvulo atraí-dos por una sustancia química que éste produce formándose el zigoto que se comienza a desarrollar. TAXONOMÍA Categorías taxonómicas, Nombre científico. - El tipo de reproducción: Plantas con flores (producen semillas desarrolladas en los frutos) y plantas sin flor (son plantas que se reproducen por esporas y no tienen semillas). Dependen del agua para su reproducción. laaargas horas en su colegio y a pesar de eso, no logran aprender los contenidos ni obtener buenos
A. RESPONDEMOS LOS SIGUIENTES INTERROGANTES. WebLas sesiones de aprendizaje inicial se clasifican en: Cartilla de uso Cartilla para el uso de las unidades y proyectos de aprendizaje [ Descargar] Unidades 3 años Yo soy… Mi familia Me cuidan, me cuido, nos cuidamos Unidades 4 y 5 años ¿Las plantas tienen vida como nosotros? Debes tener en cuenta que dependiendo del plan (mensual, trimestral, anual) existen plazos para evitar nuevos cobros. 2. Tallo. - El transporte de la savia bruta. María Isabel Pérez Aguilar Periodo: Enero-Junio 2014 Abstract This presentation shows, REPRODUCCIÓN EN SERES VIVOS Diana Zulay Huertas Está Es una función que realizan los seres vivos que difiere de las otras, por que no es vital para el individuo, pero sí lo es para la especie. El proceso se puede resumir en las, PTERIDOFITAS Embriófitos La llamada "conquista de la tierra" consistió en realidad en la conquista del aire.tradicionalmente se admite que las innovaciones más importantes para lograrlo fueron de tipo, ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN 1ª EVALUACIÓN 1º ESO Ideas elementales para leer, estudiar y repasar (lo que no elimina los contenidos desarrollados en clase): Los seres vivos están formados por varios elementos, Pteridofitos Los briófitos son plantas con vasos conductores y sin flores que se reproducen mediante esporas. WebLos estudiantes participan en forma espontánea para expresar sus ideas. Sus células tienen una pared de celulosa, y poseen cloroplastos con clorofila (les da el color, Clasificación de las Plantas Ing. Meristemos primarios. Argumenta afirmaciones sobre relaciones numéricas y las operaciones. Editorial Santillana-Grazalema, Ilustraciones para realizar transparencias, Área Académica: BIOLOGÍA AVANZADA. Nosotros utilizamos tecnología de vanguardia y una metodología 360° para potenciar el aprendizaje de
- Gimnospermas: no tienen un fruto que proteja a la semilla, son de flores simples y generalmente pequeñas. Tejidos vegetales Clasificación de los tejidos vegetales Tejidos embrionarios (=Meristemos) Meristemos primarios Meristemos secundarios T. Protectores Cambium Felógeno Epidermis Súber P. Clorofílico T. UNIDAD 8: EL REINO PLANTAS. … El embrión crece y se transforma en un esporofito que depende parcial o totalmente del gametofito, según tenga o no clorofila. 3. DIVISIÓN BRYOPHYTA (MUSGOS Y HEPÁTICAS). Si aún no tienes cuenta, puedes crearla ahora. Las plantas son eucariotas, pluricelulares y autótrofas (fotosintéticas). Indique sus principales grupos. 1 LAS PLANTAS: LOS BRIÓFITAS Y PTERIDÓFITAS. Ciclo reproductor de un musgo: En la zona terminal o lateral de las hojas de gametofito se forman los gametangios masculinos o anteridios (alargados o esféricos) y los gametangios femeninos o arquegonios (con forma de botella). Los órganos reproductores se encuentra en las flores, y de ellas se forman las semillas y los frutos, que son los que sirven para la reproducción. El gametofito está reducido a un prótalo pequeño. WebAprendizajes | Minedu Aprendizajes ¿Cómo aprenden? Poseen tejidos poco diferenciados. - Angiospermas: son plantas más evolucionadas, sus flores son complejas y por lo general muy llamativas. MÓDULO DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA I. NOMBRE: 7. Aún se debate sobre la colocación de las algas en los protoctistas o en las plantas. a. Hepática b. Musgo c. Musgo Son plantas perennes, sin crecimiento secundario, que en nuestras latitudes presentan porte herbáceo pero que en zonas tropicales tienen aspecto de palmeras. En esta sesión los estudiantes conocerán la importancia … CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS: REINO HONGOS Y REINO PLANTAS. TIPOS DE REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS CON FLORES Según la forma de reproducirse, las plantas se dividen en dos grupos: Las plantas, TEMA 9: LAS PLANTAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LAS PLANTAS - Son seres pluricelulares cuyas células son eucariotas. WebEste es un video de una sesión de aprendizaje sobre las plantas Sección 4 Las Estructuras de las Plantas Con Semillas. DCN, Unidad de Aprendizaje- libros del MED y otros. Una suscripción incluye todo lo que necesitas para potenciar el aprendizaje de tus hijos:
2. Y los hay de hoja perenne, que renuevan sus hojas a lo largo del año, sin perderlas en invierno, por ejemplo el pino. - El intercambio de gases, LAS PLANTAS La mayor parte de las plantas que conoces tienen raíz, tallo, hojas, flores y frutos. La regulación de sus, Plantas terrestres, no vasculares (Briófitos s.l.) WebDescripción: Este objeto de aprendizaje tiene que ayudar al alumnado a clasificar plantas según la utilidad que prestan. La función de reproducción 2. PROYECTO DE APRENDIZAJES con sesiones desarrolladas “CUIDAMOS LAS PlANTAS Y CREAMOS UN BIO HUERTO” para el Nivel Inicial Somos … TEMA 11: LOS SERES VIVOS Y LAS FUNCIONES DE REPRODUCCIÓN, Oomycetes. Ordena, LA NUTRICIÓN CELULAR La composición química de los seres vivos Todos los seres vivos estamos formados por células y constituidos por el mismo tipo de sustancias químicas, las biomoléculas. Meristemos secundarios. Saludamos a los estudiantes y los invitamos a observar el siguiente un video relacionado a la división con una cifra. Cuando la humedad es óptima, las esporas germinan desarrollándose un prótalo (n) que es una lámina verde muy pequeña, con forma acorazonada, con pequeños rizoides en su cara inferior que entran en simbiosis con hongos. El protonema está poco desarrollado y es de vida corta. 5 de noviembre de 2020. Reproducción Vegetal. (HELECHOS) 3.1. En general son de corta vida. Poseen varios tallos, algunos leñosos y otros no. 6. PTERIDOPHYTAS. Cuál de las siguientes plantas es capaz de vivir en ambientes más secos? Las semillas se encuentran recubiertas por un fruto. Profesor(a): Bióloga Margarita Durán Orta. (Helechos). Significado biológico, semejanzas y diferencias de estos procesos 4. ¿Solo de una cifra en el divisor se puede dividir? ASCOMICETOS. Curso Botánica Gabriela Speroni Laboratorio de Botánica Facultad Agronomía. A. RESPONDEMOS LOS SIGUIENTES. 1. Fueron los vegetales dominantes en los bosques del pasado, de los que proceden los actuales depósitos de carbón. LAS METAFITAS. Para ello ha averiguado que las plantas usan luz y que, 1. DOCENTE : ANA MARA RAMOS AGUILAR 2012 II. Estas biomoléculas, TEMA 2: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN INDICE: 1. LAS FUNCIONES DE RELACIÓN EN PLANTAS Las plantas presentan un sistema de coordinación que les permite relacionarse con el medio mediante la regulación de sus procesos internos. I.-Datos Informativos: 1.1 IE: “Santa Lucía” 1.2 Lugar: Piura 1.3 Grado y sección: 1º grado “A” 1.4 Responsables: - Eléspuru Sernaque, Brandi - Lozada Domínguez, EMBLEMÁTICA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADA “6 DE AGOSTO” SESIÓN DE APRENDIZAJE I. Área : Matemática Grado : 4to Sección : “E” “F” II. Explique las características generales de las briofitas. Orientación didáctica: Conocer el ciclo evolutivo de las … 3, 4 3.2. FACULTAD: Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología. Tienen por lo tanto características intermedias entre los briófitos y los espermatofitos. … Un grupo importante son los del género Sphagnum, musgos de turberas y zonas pantanosas ácidas, cuyos depósitos carbonizados de manera incompleta constituyen la turba. La reproducción asexual 3. Qué parte de las hepáticas es la encargada de absorber el agua? Algunas especies dimórficas. Tras su formación, el cigoto empieza a dividirse dando lugar a un embrión. APRENDIZAJES ESPERADOS (CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES) Los aprendizajes esperados están constituidos por las capacidades, … Bryophyta Div. WebText of Sesion de Aprendizaje La Planta y Sus Partes LA PLANTA Y SUS PARTES Sesin de aprendizaje IEP N70009 VIRGEN DEL CARMEN - ATUNCOLLA AREA : CIENCIA Y AMBIENTE GRADO : PRIMERO DURACIN : 90 min. Son gimnospermas, por ejemplo, los abetos, la araucaria y los cipreses. LA REPRODUCCIÓN DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA-GEOLOGÍA IES UNIVERSIDAD LABORAL DE MÁLAGA Proyecto Los caminos del Saber. ¿Para qué aprendimos a dividir? Hay árboles de hojas caducas, las pierden en invierno para evitar el congelamiento. c. Plantas herbáceas
MARÍA DEL CARMEN MERCEDES CARRILLO RODRÍGUEZ Periodo: Enero Junio 2014 Abstract In the following slides the theme "Kingdom Plantae", LAB. 2. … Algunas especies son venenosas para el ganado, pero de igual forma que con los equisetos, no se consumen en suficientes cantidades como para producir daño agudo. a. Árboles. Sus ramas nacen desde el suelo. REINO PLANTAS Características Pluricelulares: constituidas por distintas células que se especializan en funciones diversas y forman tejidos. PROYECTO DE APRENDIZAJES con sesiones desarrolladas “CUIDAMOS LAS PlANTAS Y CREAMOS UN BIO HUERTO” para el Nivel Inicial Somos una página veráz y con credibilidad que provee de recursos y materiales educativos dados por el Minedu a miles de profesores peruanos con el fin de mejorar su práctica pedagógica … WebSESIÓN DE APRENDIZAJE NOMBRE DE LA SESIÓN: “Conociendo las ´sílabas tónicas y átonas” 1.-. El reino de las plantas Las plantas son seres vivos eucariotas, pluricelulares con tejidos, UNIDAD 5: LOS ANIMALES SE REPRODUCEN Lee atentamente: 1. En general, son plantas pequeñas rastreras, de hábitats húmedos o acuáticos, ya que no tienen aún suficiente independencia del agua porque sus anterozoides (gametos masculinos) la necesitan para fecundar las oosferas (gametos femeninos). Observan en la pantalla una situación problemática en Excel. T. Las plantas vasculares (con vasos conductores): pteridofitas y espermatofitas, forman órganos. Haga clic en Compartir para hacerla pública. 4. Departamento Frutales. resultados. Sus células están recubiertas con una pared de celulosa. Periodo: Enero Junio 2012, Seres vivos y seres inertes En la Naturaleza podemos encontrar: SERES INERTES, DESARROLLO DE CONTENIDOS LA NUTRICIÓN VEGETAL, LAS PLANTAS VANESA SANCHO ESTEBAN DEP. Cada uno de estos organismos pertenece a una especie. Ing. WebA través de esta unidad, se acompaña a los niños en el acercamiento, descubrimiento, conocimiento y sensibilización respecto a las plantas que forman parte de su vida … Websesion de aprendizaje sobre la clasificacion de las plantas para primaria sesion de aprendizaje sobre la clasificacion de las plantas para primaria en Aprendizaje.net. Célula somática. Evaluaci R : Dialogo. “Ciencia … Lectura comprensiva. Son pequeñas plantas que sobresalen apenas del suelo. 2. Algo está fallando y nosotros
Email: lacuna@ceel.com.ar INTRODUCCIÓN El mamonero Carica papaya L. cuyas frutas son llamadas, Área Académica: Biología Avanzada Tema: Organografía Vegetal Profesor(a): Bióloga Margarita Durán Orta Periodo: Enero Junio 2012 Topic: Plant Organography Abstract This topic describes the organs and tissues, CINCO REINOS Monera Son organismos microscópicos, unicelulares (Procariotas). WebSesión 5 Primaria Grado 6 - Impacto negativo de los residuos sólidos en nuestro medio ambiente. - Helechos: los más primitivos tenían grandes tamaños, y se extendían por una superficie muy extensa. Averiguan información sobre … Su tallo es blando y flexible. Las hojitas se disponen en espiral y en el tallo pueden existir células de función conductora. WebLA PLANTA Y SUS PARTES. Página 1 de 8 La Célula: estructura interna y metabolismo Definición de la célula La célula se entiende como la unidad mínima de un organismo capaz de actuar de manera autónoma en su funcionamiento y reproducción. Parece probable que ambos grupos hayan derivado por caminos distintos, Unidad 5. Elabora … Se ubican en cortezas de árboles, rocas lisas, etc. La absorción de agua y sales minerales se realiza a través de toda la superficie del vegetal, en estructuras similares a hojas (filidios) y al 1, 2 tallo (caulidio). Los tallos son subterráneos (rizomas) o rastreros; de ellos nacen las raíces y hojas erguidas, simples y compuestas: las frondes. 5. Identificar y reconocer la anatomía externa e interna de los órganos vegetales. entonces ¿Qué es la división? Distinguir en la naturaleza las diferentes estaciones. - Son, REINO PLANTAE Andy Morera Kenneth Ramírez Luhana Marchena Qué es una planta? DATOS INFORMATIVOS: Institución Educativa: N° 6 004 ° Santiago Antúnez … - Musgos: son las primeras plantas terrestres, tienen pequeñas raíces, un tallito y unas hojas muy pequeñas, no toleran el sol directo. 3. Su esporofito se abre en valvas para dispersar las semillas. (5) El embrión finalmente sobrepasa el tamaño del gametofito y pasa a ser un esporofito Interés económico y aplicaciones. Fisiología vegetal. 2011, Luis Antonio Mendoza Sierra Este documento electrónico, TEMA 11: LOS SERES VIVOS Y LAS FUNCIONES DE REPRODUCCIÓN 11.1.- LA REPRODUCCIÓN N Y SUS TIPOS 11.2.- LA REPRODUCCIÓN N ASEXUAL 11.3.-LA REPRODUCCIÓN N SEXUAL EN LAS PLANTAS 11.4.-LA REPRODUCCIÓN N SEXUAL, Práctica # 10 I. Objetivos II. CICLO BIOLÓGICO DIPLOHAPLONTE DE LAS PLANTAS Las plantas tienen un ciclo biológico diplohaplonte, presentando, TEMA 8 LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN La función de reproducción: es aquella función vital que permite la supervivencia de la especie, ya que los organismos progenitores producen nuevos individuos que reemplazan, Biología II Luis Antonio Mendoza Sierra y Enrique Mendoza Sierra Editorial Trillas ISBN 978-607-17-0078-0 Examen de la Parte 3. (1) En la cara inferior de las hojas del helecho maduro crecen conjuntos de esporangios (estuches con esporas). Por eso se les llama plantas no vasculares o protocormofíticos. Los musgos se pueden encontrar en una gran variedad de habitats terrestres o subacuáticos y, en ocasiones, por completo acuáticos, desde los trópicos a las regiones polares. Observar e identificar los tres grupos de Briofitos 2. Se les recuerda que el signo de división en Excel es el slash ( / ). LOS COMPORTAMIENTOS SEXUALES Y EL ENCUENTRO ENTRE LOS DOS SEXOS Todos los seres vivos están formados por células. O. Hernández Vale anbg.gov.au/bryophyte/photos-800/tayloriagunnii-69.jpg OBJETIVOS Describir las adaptaciones de las primeras plantas al ambiente terrestre Describir, ÓRGANOS VEGETALES Tallo Parte aérea de la planta. Clones. Pueden ser muy longevos. Maite Baquerizo Revilla GENERALIDADES La Botánica, es la ciencia que se ocupa del estudio de los vegetales BOTANICA PURA BOTANICA APLICADA objeto es ampliar el conocimiento, 8 Funciones vitales III: reproducción Contenidos Índice 1 2 3 4 Tipos de reproducción La reproducción en los animales La reproducción en las plantas Ciclos vitales en animales y plantas 1. Nos ponemos de acuerdo para seleccionar las normas que cumpliremos durante la sesión. * La presentan:* Ventajas Solo necesita un individuo Proceso rápido y efectivo Numerosos descendientes Inconvenientes Descendientes iguales, Las plantas son organismos eucariotas pluricelulares fotosintéticos. Se realiza el dialogo preguntando: ¿Qué les pareció el video? Los filos o divisiones principales que forman el reino vegetal son: 1. Las especies se clasifican, TEMA 2 : TIPOS DE REPRODUCCION INDICADORES Describe las formas de reproducción que permiten la perpetuación de las especies, ubicando al ser humano en su contexto reproductivo. Aquí … En resumen:
Son las plantas de mayor tamaño. WebUnidad de programación didáctica: Las plantas. Tejidos Vegetales. Mencionas, UNIDAD 12: LA REPRODUCCIÓN EN LAS PLANTAS 1/ Características generales de la reproducción vegetal -Objetivo de la reproducción -Peculiaridades en los vegetales -Modalidades (puntos 2 y 3) 2/ Reproducción, TEMA 7: REINO PLANTAS Características generales El Reino Plantas incluye organismos que poseen células eucariotas, son pluricelulares con tejidos especializados. EXTENSION: Crea otros problemas similares a lo que has aprendido hoy y practícalos en tu computadora, Descargar como (para miembros actualizados), Las Ideas De Los Niños Y El Aprendizaje De Las Ciencias, Evidencia De Aprendizaje Unidad 1 Fundamentos De Administracion Unad. Su ciclo vital tiene dos fases: una haploide, el gametofito que produce gametos y otra diploide, representada por el esporofito que surge del cigoto y que forma esporas por meiosis. El esporofito presenta estructuras en la cápsula para dispersar las esporas, dependiendo de las condiciones de humedad. b. Plantas con flor
Tienen paredes celulares de celulosa y forman verdaderos, Evolución de la vida en la tierra:la Célula Nuestro planeta tierra no siempre ha sido igual, sin embargo todos los astros que forman el universo están compuestos por los mismos elementos y están controlados, 1.- LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN EN LAS PLANTAS 1 Esto significa que fabrican alimentos con los que forman sus estructuras y de los que obtienen la energía que necesitan. Algunos se cultivan para ornato y otros se utilizan como elementos decorativos en la Navidad. Web¿Que es una sesion de aprendizaje?, organiza de manera secuencial y temporal las actividades que se desarrollan. Características: Los musgos inhiben la erosión del suelo y promueven la retención de la humedad del mismo. NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS. - Profesores online que responden sus dudas
Las herbáceas son cultivadas por el hombre con diversos fines, como alimento o adorno. ¿Necesitas ayuda? 3.3 Ciclo vital del helecho. Ciclos vitales 1. To use this website, you must agree to our, Curso Botánica 2015. Explique las características generales de las pteridofitas. Estas germinan cuando se dan las condiciones adecuadas y originan una fase fotosintética transitoria llamada protonema. Indique sus principales grupos. 1. Todo en un ambiente seguro, atractivo y moderno. ¿de qué forma nos puede servir en nuestra la vida? Una planta es un complejo eucariota multicelular que tiene paredes celulares cuyo componente principal es la celulosa, también, Reino Plantae Características de las plantas 1. Diferenciar las diferentes … INDICADORES:CAPACIDADCONOCIMIENTOS ACTITUDESCIENCIA Y AMBIENTE - Dos modelos primitivos de reproducción y desarrollo.
Nuestro sistema inteligente detecta cuáles son las materias que cada alumno debe reforzar y con esa data sugiere clases en vivo de acuerdo a las necesidades individuales. Presentación A cualquier edad, el aprendizaje es un cambio relativamente permanente en el comportamiento, el … Div. IES Pedro de Tolosa. CARACTERÍSTICAS DE LAS METAFITAS - Son eucacariontes pluricelulares autótrofas fotosintéticas (sus células, REINO PLANTAE talófitas Cormofitas: raíz tallo hojas División briofitos División licopodios División esfenifitos División pteridofitos División gimnospermas Cicadofitos Ginkgofitos Coniferofitos Gnetofitos, REINO VEGETAL A continuación te vas a encontrar información sobre LAS PLANTAS basada en el tema que aparece en tu libro de texto. Ing. 71 DIVERSIDAD BIOLÓGICA I REINO PLANTAE * Observar y analizar la diversidad de plantas basándose en los 4 grupos principales de plantas terrestres * Identificar las principales, Oomycetes ICA PERU 2014 Introduccion Introduccion Que son los Oomycetes? Webdivisión bryophyta (musgos y hepáticas). Con el tiempo seco, se rompe la pared del esporangio y se liberan las esporas. La fase haploide (n) o gametofito (planta adulta) es la generación dominante. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE III. División del citoplasma 5. y, cuáles haploides? Comprenden el problema contestando algunas preguntas: ¿De qué tratará? Están fijas al, Las plantas Son seres vivos pluricelulares, que viven fijos al suelo y fabrican su alimento a partir de sustancias que toman del aire y del suelo. Las Briofitas y Pteredofitas son son organismos eucariotas, pluricelulares, con cloroplastos que almacenan almidón y que contienen pigmentos. WebSesión de Aprendizaje; Anexos. Web1.1.Según su tamaño. Los estudiantes participan en forma espontánea para expresar sus ideas. WebCompartimos la sesión de aprendizaje referida a «las plantas«, adaptable para los diferentes grados de estudios de primaria. Web4. Éstos producen rizoides si las condiciones son favorables, anclando la planta al suelo en la que se formaron los arquegonios (órganos femeninos) y los anteridios (órganos masculinos). ACTIVIDADES. Sesión 1; Sesión 2; Sesión 3; Sesión 4; Sesión 5; Sesión 6; Sesión 7; Sesión 8; Para descargar « Anterior | Siguiente ... Sesión 4 Primaria Grado 2 … a. Plantas sin flor
Según su tamaño y la rigidez de su tallo y ramas, las plantas pueden clasificarse en árboles, arbustos y plantas herbáceas. DURACION: FECHA: SECUENCIA DIDÁCTICA Ficha de evaluación de comprensión informativa Lectura: Relaciono la fotosíntesis con la energía solar I.- Marca la respuesta correcta de cada pregunta con (X) 1.
(3) En condiciones húmedas, se liberan espermios maduros de los anteridios y de allí nadan hacia los arquegonios, productores de óvulos que se han formado en la cara inferior del gametofito. UNIDAD 11-12 LAS PLANTAS 1. 3. en ella, se visualiza con mayor detalle cómo se combinan … Hay muchos tipos de plantas, INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE: MARA CELINA MAZO TAPIAS TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL Y DE EJECUCION, Ciclo de vida de los musgos Apellidos, nombre Departamento Centro Ferriol Molina, María 1 (maferm López del Rincón, Carmelo 2 (clop mo@upvnet.upv.es) pez@upvnet.upv.es) 1 Ecosistemas Agroforestales 2 Biotecnología. Video recreativo. Introducción Recordar las características y tipos de metafitas (vegetales) o Eucariotas con pared celular de celulosa, pluricelulares autótrofos (fotosintéticos), Célula somática Clones Debido a que los tejidos meristemáticos pueden crecer de forma indefinida. Los seres vivos se diferencian de la materia inerte, UNIDAD 4: LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS CON FLORES Lee atentamente: 1. Módulo educativo Sesiones de aprendizaje ”La Mejor Receta" Documentos. Solo tienen tejido epidérmico, que evita la pérdida de agua. En nuestra próxima participación comenzaremos la división más grande y dominante en la naturaleza, la división Spermatophyta, que incluye a todas las plantas con flores. Por esta razón se consideran plantas superiores. INTRODUCCIÓN. Div. Ciclos biológicos, Reino vegetal (Metaphita, plantae) El reino vegetal (Metaphita, Plantae) o de las plantas, se caracteriza por organismos autótrofos (capaces de producir sus propios alimentos) y clorofilados ya que, por. Les recordamos que el signo de división es: Observan en la pantalla una situación problemática en Excel. Comprensión Lectora Prelectura. Con este grupo teminamos esta breve descripción de las plantas sin flores, también conocidas como criptógamas. Flor Seres vivos pluricelulares. … INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE DE LA ALUMNA: AREA : CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES NOTA DOCENTE: JOSÉ ROMÁN TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL - EJERCITACION. 3. WebSESIÓN DE APRENDIZAJE Nº[pic 1][pic 2] I.- TITULO: ¿Qué necesita las plantas para crecer? WebSESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 02 Denominación: “El proceso de la fotosíntesis de las plantas” GRADO Y SECCIÓN: 6to. WebAVISO LEGAL. Las más conocidas son los musgos, helechos y algas. WebAPRENDIZAJE ESPERADO Al término de la sesión los alumnos aprenderán a: - Identificar a la planta como un ser vivo que es capaz de reproducirse y alimentarse sin necesidad de … Secuencia de situaciones de aprendizaje, en cuyo desarrollo interactúan los alumnos, el docente y el objeto de aprendizaje con la finalidad de generar en los estudiantes procesos cognitivos que les permita aprender a aprender y aprender a pensar. 3. Musgos: el gametofito es siempre foliáceo, erecto o tumbado. Son la mayoría de las plantas. Reproducción de los helechos Presentan alternancia de generaciones y se reproducen por esporas, en vez de por semillas. Además, pueden reproducirse asexualmente por gemación o por fragmentos de gametofito. 2. Agrónomo. Las funciones vitales de los seres vivos (III). queremos cambiar esta realidad. Reino Plantae D.R. El área de Educación Religiosa es parte del proceso educativo integral de los niños y niñas, pretende, la, SESIÓN DE APRENDIZAJE I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1.- INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Inicial N° 339 1.2.-UGEL : Lambayeque 1.3.- LUGAR : El Sequión - Morrope 1.4.- SESIÓN. - Evaluaciones y quiz para medir su aprendizaje
Exponiendo una a una las secuencias más importantes de la sesión de aprendizaje. A partir del rizoma del helecho macho se obtiene un medicamento antihelmíntico utilizado para expulsar gusanos, especialmente tenias o solitarias del intestino humano o de otros animales, pero en la medicina moderna son mucho más utilizados otros productos sintéticos nuevos. Tejidos vegetales. La función de reproducción La reproducción es la capacidad de, REINO PLANTAS Al término de la unidad. (4) Cuando se produce la fertilización, se forma un cigoto (2n) que evoluciona a embrión dentro del arquegonio. 2.1 características generales son los primeros vegetales que conquistaron la tierra firme, lo que implicó la existencia en el gametofito (la planta adulta) de tejidos especializados: epidermis con estomas, tejidos clorofílicos y de reserva, y estructuras para la absorción del agua, que no constituyen … Hepáticas Sistemática de las Plantas terrestres Plantas no vasculares, dispersan Div. - Estas células se encuentran organizadas en tejidos con funciones diferentes. LAS PLANTAS 5º Educación Primaria/ Ciencias Naturales Pedro Antonio López Hernández CARACTERÍSTICAS DE LAS PLANTAS Una planta es un ser vivo con movilidad limitada. La reproducción sexual 4. WebSESION DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES Institucion Educativa : Nº 15017 - Tambogrande – PIURA. … LA FUNCIÓN DE, TEMA 6: EL REINO PLANTAS Características del reino plantas: Son pluricelulares. APRENDIZAJE ESPERADO : IDENTIFICAR LA CLASIFICACIÓN DE LOS ACCIDENTES DE TRÁNSITO Y SUS MODALIDADES. Según su tamaño y la rigidez de su tallo y ramas, las plantas pueden clasificarse en árboles, arbustos y plantas herbáceas. Diana Zulay Huertas. Los helechos contribuyeron con los depósitos vegetales del Carbonífero que se transformaron en carbón, pero fueron mucho menos importantes en este aspecto que los licopodios y los equisetos. CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS: REINO HONGOS Y REINO PLANTAS. Actitudes : Amor - Respeto. Bryophyta (briófitos) Cl. En la primavera, sobre el envés de las hojas, aparecen los esporangios (2n), estructuras esféricas que se disponen en grupos llamados soros. Pluricelulares eucariotas núcleo pared celular celulosa cloroplastos clorofila fotosíntesis, INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE DE LA ALUMNA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES NOTA, UNIDAD 3. WebAquí es necesario consolidar lo abordado, esto se puede hacer a través de: Elaboración de conclusiones: Mapas preconcepto, dibujos, etc. La reproducción es una función vital que permite a los seres vivos producir descendientes semejantes a ellos. INTRODUCCIÓN. Conducción y soporte. Qué células del cuerpo humano son diploides? No esperes más y disfruta de nuestra ayuda. La luz solar permite que … WebEsta tabla de clasificación es actualmente privada. ¿Qué programas podríamos utilizar para dividir más rápido? SUSTENTO PEDAGÓGICO El docente realiza su saludo a los alumnos, inicio de clases y comenta la importancia de las PLANTAS despertando el interés de los mismos mediante la observación de las plantas Recuperación de Saberes Previos . 1. Formados por células de eucariotas (núcleo) 3. En los helechos la parte más visible son las hojas, que se denominan frondes y se encargan de realizar la fotosíntesis. Gabriela Speroni Laboratorio de Botánica Facultad Agronomía, Hace por lo menos 500 millones de años las algas verdes, presionadas por la competencia que se daba en los cuerpos de agua, comenzaron a moverse, Reconoces a las plantas como organismos complejos de gran importancia para los seres vivos BLOQUE VI. Wited es tu "Seguro de aprendizaje", porque seamos honestos, tus hijos están
AREA : CIENCIA Y AMBIENTE. La función de reproducción. La floración puede ser muy variada, por única vez en la vida, o por doble floración anual. Se trata del, Biología Bachillerato IES Fuentesnuevas 1 CÉLULAS MADRE O TRONCALES (STEM CELLS) Las células madre son células que tienen capacidad de renovarse continuamente por sucesivas divisiones por mitosis y de, Las funciones de reproducción Reproducción celular Reproducción de los organismos Reproducción celular Teoría celular: Toda célula procede de otra célula. ¿Saben ustedes dividir de dos cifras en el divisor? Lee las siguientes instrucciones para que puedas trabajar el tema: -Deberás, 2º E.S.O. MATURITA DE BIOLOGIA 1. Proceso de intercambio de materia y energía. Si hay materias que no logran entender en el colegio, podrán hacerlo en nuestra plataforma, gracias a nuestra metodología 360 que les permite estudiar, practicar y preguntar en un solo lugar. ¿Por qué debemos aprender a dividir? Interviene un solo individuo o progenitor, a, TEMA 4 LAS PLANTAS Y LOS HONGOS 1.- QUÉ ES UNA PLANTA? Nos ponemos de acuerdo para seleccionar las normas que cumpliremos durante la sesión. 2. Esquemas (primario) … (2) Una vez liberada de su estuche, la espora haploide(n) llega al suelo, donde germina y deviene un diminuto gametofito (estructura productora 4, 5 de gametos) habitualmente acorazonado y anclado al suelo mediante rizoides (filamentos semejantes a raíces). 4. La biosfera es el conjunto de los seres vivos que habitan en el planeta. Carecen de xilema y floema y, por tanto, de vasos conductores de savia y de auténtica raíz, tallo y hojas. Mencionan las partes de una división con los datos del problema. ¿Conocen ustedes el signo de división en el programa Excel? Área: Ciencia y Ambiente Grado: Cuarto de Primaria Sección: … En la cápsula del esporofito están las células madre de las esporas que sufren meiosis para dar las esporas haploides. 3. T. Protectores. Área Académica: Biología Avanzada. Sesión 6 Primaria Grado 3 - Conservado la vida de los animales: reproducción. Hepatophyta, ASCOMICETOS Junto con los Basidiomicetos, los Ascomicetos representan la plenitud de la adaptación de los hongos al medio terrestre. Accesibles desde cualquier dispositivo: móvil, tablet u ordenador, Juega a aprender el cuerpo humano con Didactalia, creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual, /repositorio/01042009/fe/es_20071214_2_0101105, Historia del Arte - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje, DECLARACIÓN DEL MODO DE ACCESO AL SIGUIENTE NIVEL, Modo de presentación de la información en el acceso, Por ratón u otros dispositivos apuntadores, DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE, Modo de presentación de la información dentro del objeto, Modos de interacción dentro de la actividad, Control total por ratón u otros dispositivos apuntadores, PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AJUSTE DE CONTENIDO, Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, Competencias Sociales y de Trabajo en Equipo, Comprender y trabajar dentro de la cultura del grupo, Acceder y aplicar el conocimiento desde diferentes disciplinas (arte, ciencias sociales, filosofía,ciencias naturales, ...), Resolver problemas complejos (cerrados y abiertos), Reta a tus amigos a juegos de anatomía, células y química, Conoce a los personajes más famosos de la historia, Estudia la historia universal, del arte, literatura, ciencia y más, Acceder a cientos de miles de recursos educativos, Subir y compartir tus propios recursos en Didactalia, Contactar y cooperar con otros profesores, padres, estudiantes…, Crear tu espacio personal de aprendizaje (PLE) con tus recursos favoritos, Crear clases y comunidades de aprendizaje.
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