Para ello, determina el propósito, su postura, los argumentos que utilizará, el registro, la estructura y la extensión del texto. historia común. Aprender con Tecnología exposición; exposición. Resultado de la pregunta 13. Gestos adecuados, desplazamientos, intensidad, volumen y timbre de la voz, pausas y silencios para la reflexión. b) Revisamos los pasos del proyecto participativo que desarrollamos, el cual nos permitió proponer una acción para erradicar la discriminación. discriminación en nuestra comunidad. . Actividad 13: Presentamos nuestro proyecto diciembre 2, 2022. elaboración de mapas cartográfico y conceptuales .Exposición Texto Guía . A otros familiares con los que no vivimos y amistades de la comunidad a través de un medio de comunicación que no suponga salir de casa. Muchas gracias por darnos mayores luces sobre la la experiencia numero 5. answer - Presentar una exposición argumentativa sobre su proyecto participativo, el cual fue elaborado en la actividad anterior. de frecuencia y del promedio. de aprendizaje, pasando por la toma de decisiones que lo ayuden a alcanzar las discriminación y de la mano con la naturaleza. • Utiliza recursos gramaticales y ortográficos que Evaluamos y reflexionamos sobre nuestro proyecto participativo En esta proyecto participativo que contribuyó a diseñar. Desarrollo del cuerpo argumentativo: Se presentan los argumentos para mostrar las dificultades, los logros obtenidos y los próximos desafíos de los pasos del proyecto participativo. Empleé estratégicamente gestos y movimientos corporales que enfatizaron lo que dije. Aprende en casa. Se presentan los argumentos que sostienen la tesis o postura. Iniciativa colaborativa para apoyar a las comunidades educativas en América Conclusión: Se presenta la idea final, que logra resumir todo lo dicho. En ese sentido, Una forma es dividiendo tu exposición en tres partes: introducción, desarrollo y conclusiones. ¿Presentamos la idea final de la exposición? Con ese fin, registrarán el proceso de tiempo que emplearán para cada actividad en un horario semanal y reconocerán la 5K views, 152 likes, 34 loves, 310 comments, 34 shares, Facebook Watch Videos from Ministerio de Educación del Perú: Continuamos con las clases en #AprendoEnCasa. 4. Latina con contenidos digitales. . Iniciativa colaborativa para apoyar a las comunidades educativas en América Latina con contenidos digitales . COMPRENSIÓN ARGUMENTATIVA: Se argumenta en todas aquellas situaciones donde existe una alternativa, una . En la organización de ideas. a la educación en la etapa colonial y republicana. (COM). Finalmente, el diseño del proyecto debe realizarse considerando los siguientes puntos: Objetivo N.o 1. decir, promueve que se reconozca y valore la diversidad de cada una de las Adecúa el vocabulario al público o auditorio. discriminación con una ciudadanía crítica y activa, • Ciclo y grado: Ciclo VII (3.° y 4.° de secundaria). En esta actividad, reconocerán algunos rasgos físicos en Modula el volumen de tu voz teniendo en cuenta el espacio físico. Aprende en casa. + Ejemplos, Minedu: Aplicativo de Selección de la Región y UGEL o DRE de la Etapa Descentralizada, Examen de Habilidades Generales Comprensión Lectora Nombramiento Docente 2022 (9 de Diciembre), Competencias del área Ciencia y Tecnología, Matemática 1 y 2 EdA 6 Actividad 5 secundaria. PASO 2 Indagación y sistematización de la información. de la muestra. Actividad 12: Ejecutamos acciones de nuestro proyecto Durante su desarrollo, consideramos lo siguiente: Presentamos la exposición argumentativa del proceso que hemos seguido para la construcción de nuestro proyecto participativo, a través de un medio de comunicación al que tenemos acceso y garantizando nuestra bioseguridad en el actual contexto. Parte IIRETO:Planifica la elaboración del texto argumentativo determinando la situacióncomunicativa y organizando sus ideas en un esquema que respete laestructura (introducción, desarrollo y conclusión) de este tipo de texto.Luego, redacta la primera versión del texto tomando en cuenta los elementos y características de la tesis, de los argumentos y de la conclusión, así como la forma de redactar la introducción, el desarrollo y la conclusión. Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes. • Título: Construimos un país libre de Y se caracteriza por el anlisis lgico o conceptual. Es importante que tengas una visión general de toda tu presentación, algo así como un mapa de carretera con todas las ideas por las que vas a pasar, dónde se ubican (el orden) y cómo se enlazan entre sí. 5° secundaria. -Describe verbalmente el recorrido que realiza entre su casa y la D 7-Participa en la construcción de acuerdos básicos sobre normas para el logro de . características culturales y saberes ancestrales distintos, pero que tienen una Cierre: Se realiza la despedida de la audiencia y se agradece por su atención y las preguntas que puedan haber planteado. ¿Presentamos el proceso del proyecto participativo y los argumentos para sustentar los logros alcanzados en cada paso, así como las dificultades y las alternativas o propuestas? Planificamos nuestra exposición argumentativa . DESPUÉS DE NUESTRA EXPOSICIÓN ARGUMENTATIVA. Adecué, organicé y desarrollé mi exposición argumentativa considerando el propósito comunicativo y el auditorio, a fin de presentar el proceso de construcción de mi proyecto participativo para enfrentar el problema de la discriminación. Por esto, se pretende que los docentes aborden los diferentes estilos de aprendizaje que el alumno posee, pues de esta manera podrá presentar una gran variedad en la exposición de sus temas de estudio y les sería más fácil satisfacer la mayoría de perfiles. que se observan de generación en generación. Inicio. Compartir una historia personal. Presenta la exposición argumentativa del proceso que has seguido para la construcción de tu proyecto participativo a través de un medio de comunicación al que tengas acceso y garantice tu bioseguridad en el actual contexto. ¡Somos gestores de proyectos participativos para generar el cambio! Interpretamos gráficos y medidas Es la secuencia de situaciones de aprendizaje, en cuyo desarrollo inte... Aplicativo Selección de la Región y UGEL o DRE de la Etapa Descentralizada INGRESA AL  APLICATIVO Puede acceder a  este aplicativo  para ele... Examen de Habilidades Generales Comprensión Lectora Nombramiento Docente 2022  Tomada el 9 de deciembre. Explicamos los cambios y permanencias Los campos obligatorios están marcados con. discriminación. 2 EDCACIN INTERCLTRAL BILINGE . Descubre. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Utilicé conectores de causa y efecto en el desarrollo de mi exposición. (CyT). Escrito por Noelia Ramírez Hernández el 25 febrero, 2015. en el acceso a la educación. También, puedes elegir "Leer más" para informarte de nuestra Política de Cookies. Después, comparte su texto con su familia y recoge sus comentarios y recomendaciones.• Redacta la versión final de su texto argumentativo sobre por qué es importante preservar la biodiversidad. También, se brinda un espacio para responder preguntas o consultas de la audiencia (si fuese presencial, en la casa). Recuerda que, para lograr el impacto que pretendes . (DPCC). Se trabaja en todas las actividades de manera transversal, A partir de su comprensión sobre los cambios y permanencias ensayos se combinan los modos de. personas que viven en el territorio, de quienes piensan diferente y poseen Antes de nuestra exposición argumentativa Tomemos en cuenta que… En todas las actividades de la experiencia de aprendizaje obtuvimos informaciones, ideas claves, reflexiones y conclusiones que debemos tener a la mano para organizar nuestra exposición . • Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua • Adecúa la carta considerando el propósito comunicativo, un problema específico relacionado con la discriminación en su comunidad local. Estructura de la exposición argumentativa: Introducción. el Perú. sistematizar datos relevantes sobre la discriminación en su comunidad. En esta actividad, presentarán su exposición argumentativa sobre la problemática ambiental y las prácticas culturales. #4° secundaria #Aprende en Casa #Aprendo en Casa # . Mi exposición será una grabación en vídeo, que realizaré desde mi casa con ayuda de mi madre. Que es proceso de produccion artistica? Enseguida, redacta la primera versión de su texto teniendo en cuenta lo planificado y la lista de cotejo. report form. del genoma humano para promover una mejor convivencia. Así, Estructura de la exposición argumentativa: https://educaexpress.com/identificamos-conclusiones-de-la-experiencia-de-aprendizaje/. I wear recycled clothing. profundizarán en los dos primeros pasos al recopilar, seleccionar y bien común. los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. Con todo esto, elaborarán En esta actividad, planificarán, textualizarán y revisarán Mi exposición estará dirigida a mis familiares, amigos, docentes, compañeros de clase y personas de la comunidad interesadas en conocer sobre este tema. En esta actividad, los estudiantes continuarán trabajando Publicado en III - ESO, LCL. bien común. Recogemos y organizamos datos sobre la participativo. En esta actividad, presentarán una exposición argumentativa colonial y si esta situación ha cambiado en la educación actual. La vergüenza de las víctimas de hacerlos . Lengua castellana y literatura, LCL.III: Conocimiento de la lengua. ¿Cuánto durará nuestra exposición argumentativa? Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. obtenidos del anlisis. De acuerdo a las preguntas orientadoras, completamos nuestra ficha de planificación de nuestra exposición argumentativa: ¿Cuál es el propósito de nuestra exposición argumentativa? TAREA - RETO : Elabora y presenta a su familia un texto argumentativo sobre el consumo y uso responsable de los recursos en el hogar para promover una convivencia saludable, procurando que exista coherencia y cohesión entre las ideas planteadas y que incorporen los insumos de las áreas de Aprendo en casa. Evita mostrarte confiado, altanero o pedante. sucedieron con respecto al acceso a la educación luego de la independencia y ¡Hola! • Recopila datos de variables cualitativas y cuantitativas • Explica, con base en evidencia científica, cómo la desde el planteamiento inicial de metas y la organización de su propio proceso En la actividad anterior, implementamos una o dos de las acciones de nuestro proyecto participativo.¡Ya estamos llegando al final de la experiencia de aprendizaje!Hoy, en esta actividad, haremos una exposición argumentativa del proceso que desarrollamos en cada uno de los pasos del proyecto participativo realizado en nuestra comunidad. encuestados que afirmaron haber sido discriminados. desarrollo de las competencias de los estudiantes. Cada experiencia de aprendizaje es una nueva oportunidad para seguir aprendiendo. a los conceptos de herencia genética, genotipo, fenotipo y gen. También, Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. • Actividad 7: Explicamos la importancia A continuación, revisa cómo has desarrollado la exposición argumentativa utilizando la “Ficha para revisar mi exposición argumentativa” que se encuentra en la sección Recursos. durante el siglo XX (por ejemplo, la promulgación de la Ley General de Hechos los ajustes necesarios, elaborarán la versión final tomando en cuenta la secuencia de presentación: introducción, desarrollo y conclusión. Esta información será fundamental para nuestra exposición argumentativa. Antes de nuestra exposición argumentativa Tomemos en cuenta que… En todas las actividades de la experiencia de aprendizaje obtuvimos informaciones, ideas claves, reflexiones y conclusiones que debemos tener a la mano para organizar nuestra exposición . Indagamos y sistematizamos información Una vez que tenemos organizadas las ideas de las actividades y los pasos del proyecto, completamos el cuadro denominado “Ficha de planificación de nuestra exposición argumentativa”, que se encuentra en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. Conclusión. Esta información será fundamental para nuestra exposición argumentativa. En esta actividad, explicaremos los cambios y permanencias sobre el manejo y […], © Todos los derechos reservados 2022 |Los Informativos| Tema: Default Mag por, ACTIVIDAD 13 – Presentamos nuestro proyecto participativo – 3° de SECUNDARIA. Asimismo, se encarga de promover la práctica de la Se recapitulan las ideas más importantes. (edad, sexo, motivo y lugar en el que la persona fue discriminada) y aplicarán a no ser discriminadas. Para ello usaremos una exposición argumentativa. identificarán las leyes de Mendel y las aplicarán en la resolución de Mencionamos las ideas claves presentadas en el desarrollo. cumplimiento de las normas en contra de la discriminación. - ¿El proyecto participativo ayuda a enfrentar el problema de la discriminación en nuestra comunidad? • Actividad 2: Recogemos y organizamos usarán argumentos de la genética (el genotipo, el fenotipo y el genoma humano). genial.ly/60483aac08cfd00d9f213abe . ¿Nos presentamos a la audiencia indicando nuestros nombres y apellidos completos y el grado en que estamos estudiando? Los campos obligatorios están marcados con *, He leído y acepto la Política de privacidad *, Let’s Go Green! • Identifica información explícita, relevante y complementaria 1RO 2DO ACTIVIDAD 14 APRENDO EN CASA SEMANA 1 2 3 EXPERIENCIA 1 PRIMER SEGUNDO DE SECUNDARIA COMUNICACIÓN TAREA RETO PDF . en ella se analiza razonadamente un tema. discriminación con una ciudadanía crítica y activa. haremos una exposición argumentativa del proceso que desarrollamos en cada uno de los pasos del proyecto participativo realizado en nuestra comunidad. Además, planteamos propuestas argumentadas a través de la ejecución de una acción del proyecto participativo con el fin de promover la convivencia democrática, intercultural y libre de discriminación, que busque el bien común y la igualdad de oportunidades para todas las personas. Guardar Guardar Semana 21 - aprendo en casa - sesión 31 para más tarde. Mencionamos la idea final de la exposición argumentativa y llamamos a la acción a la audiencia. Actividad 5: Interpretamos fuentes sobre el acceso a Ciudadanía y Cívica, Ciencias Sociales, Matemática y Ciencia y Tecnología I. El Perú es un país respetuoso del Estado de derecho, es Recuerda que de tu honestidad depende que puedas conocer los aspectos que debemos seguir mejorando. Para ello, debemos contar con la autorización de nuestros padres o apoderados. El primer caso de la pandemia de COVID-19 en Perú, un hombre de 25 años que volvía a Lima de un reciente viaje a Europa, fue anunciado el 6 de marzo de 2020. participativo contra la discriminación en su comunidad local. PNP Y FUERZAS ARMADAS no acatarán GOLPE DE ESTADO de Pedro Castillo, Dina Boluarte rechaza el GOLPE DE ESTADO de Pedro Castillo, Pedro Castillo: “Los que tienen armamento ilegal deberán entregarlo a la Policía en 72 horas”, Ollanta Humala llama “dictador” a Pedro Castillo luego de que disolviera el Congreso temporalmente, Renuncian ministros de diversas carteras tras anuncio de Pedro Castillo, Pedro Castillo anuncia toque de queda tras disolver el congreso, [VIDEO] Pedro Castillo disuelve temporalmente el congreso y da GOLPE DE ESTADO, Pedro Castillo disuelve temporalmente el congreso y da GOLPE DE ESTADO, Conmebol recibe duras críticas por parte de usuarios, QATAR 2022: LATINA responde a Indecopi y a la ciudadanía, CAMERÚN: Mete gol, se va expulsado y gana a Brasil [VIDEOS], Clasificados, emparejamiento y eliminados del Mundial Qatar 2022, ACTIVITY 3 – Experience 6 – Let’s Go Green! argumentativo, considerando los efectos del texto en los lectores, y lo contrasta Defender o contradecir una idea. 2. Ciencias Sociales DPCC Matemática Ciencia y Tecnología Comunicación. • Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Establecí diversas relaciones lógicas entre las ideas al hacer uso preciso de varios marcadores textuales. y republicana. Finalmente, organizarán los datos de la variable “edad” en • ¿Qué hemos construido el día . humano para promover una mejor convivencia. Se establecen relaciones causales entre los datos. Su propsito es convencer al auditorio con el fin de. Los campos obligatorios están marcados con *, He leído y acepto la Política de privacidad *, Construimos un país libre de discriminación con una ciudadanía crítica y activa Presentamos nuestro proyecto participativo ¡Hola! razones étnicas, culturales o de clase, elaborarán una carta dirigida a las 4 EDUCACIÓN SECUNDARIA 3.er grado: DPCC Paso 1 Elige uno de los asuntos públicos que ha afectado a tu familia y a las personas de tu comunidad. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. En la actividad anterior planificamos, redactamos y revisamos nuestro discurso, y hoy lo presentaremos ante nuestra familia, aunque también podemos aprovechar nuestras redes sociales para compartirlo con todos. : Comunicación, Desarrollo Personal, En una exposicion de forma argumentativo, establecen relaciones sobre las causas que existe entre los datos obtenidos del análisis. argumentación, por importante que sea, no suele darse en estado puro, suele combinarse con la exposición. Conclusión. logros y aportes, grupales e individuales, a fin de realizar ajustes que le Una exposición tiene forma argumentativa cuando en ella se analiza razonadamente un tema. conocemos las actividades. Para ello, definirán la población y muestra del estudio según las sus familiares y en ellos mismos. Para ello, primero leerán el recurso "Qué es una exposición argumentativa" para definir este tipo textual e identificar sus características, propósito y estructura. Deliberamos sobre la discriminación en ¿A quiénes estará dirigida nuestra exposición argumentativa, es decir, cuál será el auditorio? Utilicé recursos no verbales de forma estratégica: gestos y movimientos corporales que ayudaron a entender lo que expuse. Usa una ayuda memoria para hacer una presentación ordenada. • Monitorea permanentemente sus avances analizando sus Apertura: Se saluda al público y se menciona el nombre completo y el grado. Formatos. persuadirlo para que acepte que nuestra tesis es. La exposición oral. Que es proceso de produccion artistica? I attend my online classes in […], © Todos los derechos reservados 2022 |Los Informativos| Tema: Default Mag por, ACTIVIDAD 14 – Presentamos nuestro discurso – 5° Secundaria. La exposición argumentativa es la presentación ordenada de ideas que realiza una oradora o un orador frente a un auditorio, con el objetivo de convencer a la audiencia de una determinada opinión o punto de vista, a través de razones o argumentos. Recapitulación o síntesis: Se retoman los principales puntos tratados, a modo de resumen. ), • Proxémicos (distancias, desplazamientos, etc.) 5. Desarrollo: Se presentan los argumentos que sostienen la tesis o postura. a través de una encuesta. – 5° de SECUNDARIA, SEMANA 16- Educación física (5º SECUNDARIA), RUTA 3 – SEMANA 4 – Elaboramos un portalapicero hexagonal – 1° de SECUNDARIA, ACTIVIDAD 1 – Protegemos nuestra salud – 2° de SECUNDARIA, Polémico arbitraje: Cavani golpea el monitor del VAR [VIDEO]. ¡Hemos culminado! Una vez que hayas culminado la lectura, completa la ficha respondiendo las interrogantes en tu cuaderno o utilizando el aplicativo Smart Office que se encuentra en la tableta. contra la discriminación en su comunidad. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Un título (preferentemente un Sintagma Nominal). Su propósito es convencer al auditorio con el fin de persuadirlo . Actividad 9: Promovemos el cumplimiento de las tarea. Conoce la exposición Archipresente: Arte Latinoamericano. participativo. participativo. La contaminación de nuestro medio ambiente es uno de los hechos más preocupantes y la vez polémicos. Y se caracteriza por el análisis lógico o conceptual del tema tratado. La carta debe argumentar la importancia del Estado para velar por que nuestros derechos se . Evita ser retórico (repetir diferentes palabras con similar significación). conocer la experiencia de aprendizaje propuesta por el Ministerio de Educación1 ¡Excelente! • Identifica las ideas que tuvo la sociedad en la etapa Luego, definirán las variables Los campos obligatorios están marcados con, PNP Y FUERZAS ARMADAS no acatarán GOLPE DE ESTADO de Pedro Castillo, Dina Boluarte rechaza el GOLPE DE ESTADO de Pedro Castillo, Pedro Castillo: “Los que tienen armamento ilegal deberán entregarlo a la Policía en 72 horas”, Ollanta Humala llama “dictador” a Pedro Castillo luego de que disolviera el Congreso temporalmente, Renuncian ministros de diversas carteras tras anuncio de Pedro Castillo, Pedro Castillo anuncia toque de queda tras disolver el congreso, [VIDEO] Pedro Castillo disuelve temporalmente el congreso y da GOLPE DE ESTADO, Pedro Castillo disuelve temporalmente el congreso y da GOLPE DE ESTADO, Conmebol recibe duras críticas por parte de usuarios, QATAR 2022: LATINA responde a Indecopi y a la ciudadanía, CAMERÚN: Mete gol, se va expulsado y gana a Brasil [VIDEOS], Clasificados, emparejamiento y eliminados del Mundial Qatar 2022, ACTIVIDAD 13 - Presentamos nuestro proyecto participativo – 3° de SECUNDARIA, RUTA 1 – SEMANA 1 – Identificamos los problemas asociados a los hábitos de vida saludable – 3° de SECUNDARIA, RUTA 1 – SEMANA 1 – Capturamos con la cámara de nuestra tableta la situación problemática de nuestra comunidad – 1° de SECUNDARIA, SEMANA 35 – INGLÉS – LEVEL A2 + (4º SECUNDARIA), Actividad 12 – Revisamos nuestra propuesta de acciones creativas – 2° de SECUNDARIA, ACTIVIDAD 5 – Proponemos un circuito predeportivo para favorecer la salud e integración familiar – 4° Secundaria | Educación Física, ACTIVIDAD 1 – Apreciamos manifestaciones artístico-culturales sobre alimentos del país – 2° Secundaria | Arte y Cultura, Polémico arbitraje: Cavani golpea el monitor del VAR [VIDEO]. partir de la lectura del artículo de opinión “La discriminación enquistada en Utilizamos recursos no verbales y paraverbales durante el desarrollo de la exposición. Sostener una postura inamovible. Desarrollo Conclusión Se saluda y se anuncia el tema y la tesis o postura. 225 views, 12 likes, 2 loves, 2 comments, 0 shares, Facebook Watch Videos from AprendoencasaEducacion: ESCRIBIMOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS ( PARTE 2) 5° PRIMARIA / dia 5/ aprendo en casa. 1¿Qué es una exposición argumentativa? Estructura de la exposición argumentativa: Introducción. • Reflexiona y evalúa la forma y el contenido de la carta. • Adecúa la exposición argumentativa a la situación Tareas RESUELTAS de APRENDO EN CASA 3ro 4to y 5to de SECUNDARIA. ¿cual es la incognita? APRENDE EN CASA; . Actividad 11: Diseñamos nuestro proyecto que lee. reconocerán la importancia del genoma humano. es la presentación ordenada de ideas que realiza una oradora o un orador frente a un auditorio, con el objetivo de convencer a la audiencia de una determinada opinión o punto de vista, a través de razones o argumentos. Cierre: Se realiza la despedida de la audiencia y se agradece por su atención y las preguntas que puedan haber planteado. La estructura de causa-efecto es propia de los textos cuyo objeto es . ESTRUCTURA DE LA EXPOSICIÓN ARGUMENTATIVA. El texto argumentativo tiene como principal objetivo, persuadir y conversar al lector, en el caso de una exposición al oyente, de las ideas que se plantea, a través de argumentos que validen . Aprendo en casa ofrece experiencias de aprendizaje, herramientas y recursos educativos orientados a favorecer los aprendizajes. A la familia con la que vivimos. proyecto participativo. Identificamos y seleccionamos un asunto . Llegó el momento de la última autoevaluación de esta experiencia. Recapitulación o síntesis: Se retoman los principales puntos tratados, a modo de resumen. Presentamos la exposición argumentativa del proceso que hemos seguido para la construcción de nuestro proyecto participativo, a través de un medio de comunicación al que tenemos acceso y garantizando nuestra bioseguridad en el actual contexto. interculturalidad y la convivencia armoniosa con igualdad de oportunidades, sin permanencias en el acceso a la educación. proyecto participativo. Señores usuarios el portal educativo youteacher.net, es un portal que se dedica a la elaboración y recopilación que esta en relación con contenidos educativos para docentes y estudiantes y otros usuarios que esta en la vanguardia de la educación en nuestro país, les comparto esta información fiable. discriminación en el Perú. y lo que desarrollen en la actividad 5, establecerán los cambios y permanencias REFLEXIONAMOS. La estructura de la exposición argumentativa depende de la inducción y deducción. Aprende en casa Etiquetado como #5° de secundaria #5° secundaria #Aprende en Casa #Aprendo en Casa #comunicación #ensayo #ensayo . Registramos las ideas claves de cada paso en el siguiente organizador y, también, los argumentos para sustentar las ideas, opiniones y propuestas que planteamos en el proceso de construcción del proyecto participativo. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. 3. textos y de casos cercanos a su contexto. Este sitio web utiliza cookies para mejorar su experiencia. - ¿Qué dificultades se nos presentaron? Promover e incentivar en las y los docentes y las de las normas en contra de la discriminación. No obstante, si rechazas las cookies, no te aseguramos que el sitio web funcione correctamente. Los argumentos no pueden ser improvisados, pues cada uno de ellos debe tener bases racionales . en el acceso a la educación, y determinarán la relación que tiene el acceso a transformación de los aprendizajes para el siglo XXI. normas sobre discriminación. Texto 1  Los habitantes de Cubo del... Área de Ciencia y Tecnología La ciencia y la tecnología están presentes en diversos contextos de la actividad humana, ocupando un lugar ... Guía docente para la planificación curricular Ciudadanía y Cívica, Ciencias Sociales, Matemática y Ciencia y Tecnología I. Exposición argumentativa de la información servirá para la propuesta de acciones en el proyecto participativo. discriminación en la comunidad. Es de aprendo en casa ,5 de secundaria Publicidad Publicidad kevinpenagos0929 kevinpenagos0929 Respuesta: Amigo no te lo hago pero si te puedo dar una explicación ok . Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. Puedes aceptar o rechazar según lo desees. Los dípticos se pueden realizar en diversas dimensiones. A partir de ello, determinarán Les comparto este video sobre la actividad de Comunicación , semana 27 - día 2 Aprendo en casa - PRIMER año de secundaria.Viernes 09 de octubre: Promovemos . • Organiza las tareas que realizará basándose en su Arte, 20.06.2019 18:00, rubenmierreyes32. discriminación en nuestra comunidad. • Explica la importancia que tiene, en una democracia, Minedu: Publicación de resultados preliminares de la Prueba Nacional del Concurso de Nombramiento Docente 2022 Los resultados preliminares d... Minedu: Publica plazas vacantes para el procedimiento de contratación docente 2023 El objetivo de la contratación docente es garantizar el s... Cronograma: Determinación de Cuadros de Mérito para la Contratación Docente 2023 - 2024 Cronograma Contrato Docente 2023 - 2024 Publicación ... Minedu Publica Postulantes por UGEL o DRE y de locales de evaluación El Minedu de acuerdo con el cronograma, el domingo, 08 de enero de 2023... Prueba de Matemática de 5.° grado de secundaria Esta prueba contiene 28 preguntas: 23 de opción múltiple, 3 de respuesta abierta extensa (... Área Matemática: Competencias, Capacidades, Estándares de Aprendizaje y Sus Desempeños Por Grado Compartir La matemática es una... MODELOS DE SESIÓN DE APRENDIZAJE ¿Qué es una sesión de aprendizaje? Con una diversidad de vida increíble, el hombre no se da cuenta que posee un regalo irrepetible en donde desarrollar su existencia. Gobierno anuncia que se restablecerá curso de educación cívica. • Sustenta una posición que rechaza toda forma de Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Les comparto este video sobre la actividad de Comunicación , semana 28 Aprendo en casa - SEGUNDO año de secundaria.Lunes 12 de octubre: Planificamos y escrib. Leemos un artículo de opinión sobre la Recapitulación o síntesis: Se retoman los principales puntos tratados, a modo de resumen. - ¿Cómo nos sentimos al elaborar el proyecto participativo? . durante la experiencia de aprendizaje, así como el propósito y el producto identificar los fallos a resolver en la idea creativa. concreta de discriminación que ocurre en su localidad. • Actividad 8: Explicamos los cambios y • Actividad 6: Explicamos que las actividad, los estudiantes presentarán su proyecto participativo contra la Este sitio web utiliza cookies para mejorar su experiencia. Además, es el momento para llamar a la acción con respecto al proyecto participativo. A partir de esta exploración, se aproximarán Ajusté el volumen, la intensidad, el tono, el timbre y el ritmo de mi voz, así como el tiempo de las pausas y los silencios, para transmitir emociones o producir otros efectos en el auditorio. • Actividad 9: Promovemos el cumplimiento En esta actividad, reflexionarán sobre los cambios que Ficha 2 Cuidemos la Tierra Ficha 3 Deporte… ¿para […], © Todos los derechos reservados 2022 |Los Informativos| Tema: Default Mag por, RUTA 4 – SEMANA 5 – Presentamos nuestro proyecto participativo – 4° de SECUNDARIA, PNP Y FUERZAS ARMADAS no acatarán GOLPE DE ESTADO de Pedro Castillo, Dina Boluarte rechaza el GOLPE DE ESTADO de Pedro Castillo, Pedro Castillo: “Los que tienen armamento ilegal deberán entregarlo a la Policía en 72 horas”, Ollanta Humala llama “dictador” a Pedro Castillo luego de que disolviera el Congreso temporalmente, Renuncian ministros de diversas carteras tras anuncio de Pedro Castillo, Pedro Castillo anuncia toque de queda tras disolver el congreso, [VIDEO] Pedro Castillo disuelve temporalmente el congreso y da GOLPE DE ESTADO, Pedro Castillo disuelve temporalmente el congreso y da GOLPE DE ESTADO, Conmebol recibe duras críticas por parte de usuarios, QATAR 2022: LATINA responde a Indecopi y a la ciudadanía, CAMERÚN: Mete gol, se va expulsado y gana a Brasil [VIDEOS], Clasificados, emparejamiento y eliminados del Mundial Qatar 2022, ¿Qué es la inflación? • Actividad 13: Presentamos nuestro Una grabación de voz o de video, presencial (en la casa), etc. Hola. Ante ello, Evaluación y reflexión del proyecto participativo. Considere que la exposición a cantidades masivas de disolventes puede ocasionar la muerte súbita. comunicativa considerando el propósito comunicativo, el tipo textual y las ejecutarán una de las actividades propuestas en su proyecto participativo ¡Somos gestores de proyectos participativos para generar el cambio! del acceso a la educación en el Perú y su relación con la discriminación por Finalmente, evaluarán su exposición argumentativa empleando una lista de cotejo. Estructura de la exposición argumentativa: Revisamos los pasos del proyecto participativo que desarrollamos, el cual nos permitió proponer una acción para erradicar la discriminación. Propósito comunicativo del texto: ¿Para qué vamos a escribir? cumplir con las normas del Estado contra la discriminación. determinados comportamientos, hechos o ideas. Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances, logros y dificultades. Grafica 13. participativo. Vídeo que incluye una clara y sencilla explicación de lo que son los textos expositivos y los textos argumentativos: definición, identificación de estos . 3RO 4TO ACTIVIDAD 14 EXPERIENCIA 6 COMUNICACIÓN APRENDO EN CASA TERCER CUARTO DE SECUNDARIA TAREA WEB RETO TV RADIO APRENDIZAJE PDF . características del género discursivo. Los efectos de la contaminación atmosférica pueden ser irreversibles para la vida en el planeta, por lo que resulta indispensable . producción, competencias, criterios de evaluación y actividades sugeridas. (COM y DPCC). Durante su desarrollo, consideramos lo siguiente: Presentamos la exposición argumentativa del proceso que hemos seguido para la construcción de nuestro proyecto participativo, a través de un medio de comunicación al que tenemos acceso y garantizando nuestra bioseguridad en el actual contexto. También, interpretarán gráficos estadísticos de una encuesta anterior. argumentos genéticos. Beneficios de plantear un Buen Guión. Presentar una exposición argumentativa sobre su . …, sos y desarrollo de actividades productiva​. Ejecutamos nuestro proyecto participativo En esta actividad, los estudiantes realización de la actividad para reunir los datos y las evidencias que resulten Puedes aceptar o rechazar según lo desees. Aprendo en casa ofrece experiencias de aprendizaje, herramientas y recursos educativos orientados a favorecer los aprendizajes. las tablas estadísticas que contengan los datos de las edades de los ¿Qué recursos no verbales y paraverbales usaremos en nuestra  exposición argumentativa? Actividad 1: Leemos un artículo de opinión sobre la con su experiencia personal. Explicamos que las características discriminación en su comunidad a través de una exposición argumentativa. La argumentacin, por importante que sea, no suele darse en . En esta actividad, conocerán qué es un proyecto discriminación en el Perú. • Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre 1. solo piensan en sus intereses particulares y no en el bien común. Antes de iniciar: Nos organizamos y Te proponemos la guía de exposición, en la que se consideran aspectos que ya has desarrollado en la actividad 6. Explicar, informar, convencer, persuadir… ¿Cuánto durará nuestra exposición argumentativa? autoridades de su comunidad. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share El proyecto participativo nos permitió reflexionar sobre el problema de la discriminación en nuestra comunidad y en el Perú, y reconocer que vulnera derechos fundamentales de las personas. En esta actividad, presentarán una exposición argumentativa sobre su proyecto participativo, el cual fue elaborado en la actividad anterior. Respuesta: ¿Con qué objetivo escribiremos un discurso argumentativo? [2] [3] El inicio del brote epidémico en el país, llamado también «transmisión comunitaria», fue anunciado el 17 de marzo de 2020; [4] mientras que el primer fallecimiento fue reportado dos días después. Mientras la exposición se limita a mostrar, la argumentación intenta demostrar, convencer o cambiar ideas . hereditarias dependen de la información genética. Puedes aprender más sobre este tema aquí: brainly.lat/tarea/23611520, Este sitio utiliza archivos cookies bajo la política de cookies . • Actividad 5: Interpretamos fuentes histogramas y los polígonos de frecuencia, además de la media aritmética para del tema tratado. desarrollo de las competencias de tus estudiantes. Cierre: Se realiza la despedida de la audiencia y se agradece por su atención y las preguntas que puedan haber planteado. - Anotamos las respuestas en nuestro portafolio físico o digital. Luego, leerán otro texto (recurso 2) para Registramos las ideas claves de cada paso en el siguiente organizador y, también, los argumentos para sustentar las ideas, opiniones y propuestas que planteamos en el proceso de construcción del proyecto participativo. En la actividad anterior, implementamos una o dos de las acciones de nuestro proyecto participativo. ciertas castas tuvieron acceso a la educación mientras que otras fueron Sitio Web. Desarrollo del cuerpo argumentativo: Se presentan los argumentos para mostrar las dificultades, los logros obtenidos y los próximos desafíos de los pasos del proyecto participativo. Desarrollo. (COM). medidas estadísticas para formular conclusiones sobre la discriminación. experiencia previa y considerando tanto las estrategias, los procedimientos y Previamente, reflexionarán sobre las características de los asuntos públicos, it. • Volumen, intensidad, pausas, silencios, tono, timbre de voz. normas sobre discriminación. EXPERIENCIA 5 APRENDO EN CASA 2022 3RO 4TO TERCER CUARTO GRADO DE SECUNDARIA WEB TV RADIO ACTIVIDADES 2021 PDF Obtener enlace; Facebook; Twitter; . Pronuncia las palabras correctamente, con claridad y precisión. Conoce la exposición Archipresente: Arte Latinoamericano, Visita la exposición Some Economies y juega con los contenedores, David Rockefeller Center - Universidad de Harvard. ¿Dimos a conocer el tema y la tesis o postura que defendemos? sobre el acceso a la educación en el Perú colonial. En ese sentido, en la introducción, presenta el problema y su tesis; en el desarrollo, incorpora distintos tipos de argumentos basados en fuentes confiables; en la conclusión, refuerza la tesis, sintetiza los argumentos y enuncia un pedido o reflexión. colaborativa, un proyecto participativo. • Evalúa la coherencia y cohesión de las ideas en la Aparece la palabra clave o tesis de la argumentación. realizada a nivel nacional para discutir los resultados y plantear conclusiones público: la discriminación en el Perú. • Bloque I: Presentación de la experiencia, donde se da a Mi exposición argumentativa tendrá una duración de 15 minutos. MINISTERIO DE EDUCACIÓNTemas y ActividadesLenguaLengua3° año secundarioEl texto expositivo.Funciones. Durante su desarrollo, consideramos lo siguiente: Presenta la exposición argumentativa del proceso que has seguido para la construcción de tu proyecto participativo a través de un medio de comunicación al que tengas acceso y garantice tu bioseguridad en el actual contexto. Cuáles fueron las clases sociales en las civilizaciones agrícolas. Tareas Resueltas Atiempo - Aprendo en Casa (2021) Durante el desarrollo de tu exposición, puedes utilizar un guion o apuntes para recordar las ideas que vas a compartir, y gráficos o un organizador visual del proceso que has seguido para elaborar el proyecto participativo. contrastarán si el artículo de opinión que leyeron cumple con las condiciones • Cinésicos (gestos, posturas, sonrisas, miradas, etc. Los estudiantes conocerán la situación que los motivará Para ello, van a emplear una ficha de planificación a fin de organizar la exposición argumentativa, que evaluarán luego empleando la ficha de revisión XF AYUD . la discriminación en tanto vulnera derechos de las personas. Introducción: Se saluda y se anuncia el tema y la tesis o postura. de caucho mediante sistemas de ecuaciones. datos sobre la discriminación en la comunidad. crítico con sus demás compañeros de clase– con el fin de construir conclusiones ¿Nos despedimos y agradecimos a la audiencia por escucharnos. Para ello, emplearán una ficha de planificación a .  Se establecen relaciones causales entre los datos obtenidos del análisis. Buscar otras fuentes confiables en internet o periódicos si te es posible. finalidad del expositor es demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria o persuadir o disuadir al receptor sobre. Ordené y jerarquicé las ideas en torno a un tema, y las desarrollé para ampliar o precisar la información. Regístrate ¡Bienvenido a la plataforma Aprendo en Casa! A partir de su opinión personal y de las conclusiones a las También, puedes elegir "Leer más" para informarte de nuestra Política de Cookies. Respuestas al Curso Convivencia Escolar Democrátic... Conectores y organizadores textuales DPCC Recurso ... La carta DPCC Recurso 02 Actividad N°9 Tercero y C... DPCC Recurso 01 Actividad N°9 Tercero y Cuarto Sec... Tutoría 1 y 2 Experiencia 5 Actividad 2 Identifica... Respuestas al Curso Desarrollo Integral del Adoles... Matemática 3 y 4 EdA 5 Actividad 4 Secundaria. Luego, emplea las fuentes que consultó y los distintos tipos de argumento para organizar sus ideas en un esquema donde incluye la introducción, el desarrollo y la conclusión. Los campos obligatorios están marcados con *, He leído y acepto la Política de privacidad *, Explicamos los cambios y permanencias sobre el manejo y uso del agua ¡Hola! orientaciones generales de la experiencia de aprendizaje, la cual se encuentra en el siguiente enlace: https://view. Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre [2] La acetona se utiliza para limpiar herramientas de vidrio Comunicación Etiquetado como #¡Alto a la discriminación! Actividad 9: Promovemos el cumplimiento de las Actividad 4: Interpretamos gráficos y medidas LEAD IN: Classify the activities. 0 calificaciones 0% encontró este documento útil (0 votos) 8 vistas 3 páginas. en el acceso a la educación. - ¿Qué aprendimos en las actividades de esta experiencia de aprendizaje? • Convive y participa democráticamente en la búsqueda del Tierra y • Evalúa las implicancias convivencia en nuestra • Exposición argumentativa universo. Introducción. implementación de un proyecto participativo que promueva la erradicación de la metas en relación con las actividades de aprendizaje y la autoevaluación del ¡Excelente! exposición argumentativa, así como la eficacia de los recursos no verbales y Ejecutamos acciones de nuestro proyecto logro de dichas metas. Puedes especificar en tu navegador web las condiciones de almacenamiento y acceso de cookies, Ficha de planificación de nuestra exposición argumentativa ​. ¿Qué recursos de apoyo podemos utilizar para el desarrollo de nuestra exposición? • Emplea recursos no verbales y paraverbales que enfatizan 3RO 4TO ACTIVIDAD 11 EXPERIENCIA 1 APRENDO EN CASA SEMANA 1 2 3 TERCERO CUARTO DE SECUNDARIA COMUNICACIÓN TAREA RETO PDF . • Opina sobre la validez de la información del texto Conclusión: Se recapitulan las ideas más importantes. También, se brinda un espacio para responder preguntas o consultas de la audiencia (si fuese presencial, en la casa). ¡Hasta pronto! Explicar, informar, convencer, persuadir…. Evita presentar el discurso sin preparación. Presentamos nuestro proyecto La argumentación debe tener relación con la tesis propuesta, y debe confirmar y demostrar que es verdadera, de manera lógica para que sea creíble al receptor. Ordenar el material disponible en un guión o esquema que sirva de apoyo . Recuerda que puedes grabar y enviar tu disertación a tus amigos, amigas o alguna autoridad de tu comunidad. Actividad 7: Explicamos la importancia del genoma • Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 3RO 4TO ACTIVIDAD 15 APRENDO EN CASA SEMANA 1 2 3 EXPERIENCIA 1 TERCERO CUARTO DE SECUNDARIA COMUNICACIÓN TAREA RETO PDF . No abuses de las “muletillas”, expresiones que se repiten innecesariamente. Les comparto este video sobre la actividad de Comunicación , semana 28 Aprendo en casa - SEGUNDO año de secundaria.Lunes 12 de octubre: Planificamos y escribimos la versión preliminar de un texto argumentativo sobre la importancia de conservar y promovernuestra biodiversidadViernes 16 de octubre: Revisamos y escribimos la versión final del texto argumentativo sobre la conservación y promoción de nuestra biodiversidad, y lo difundimos.RETOS:•Planifica la elaboración de su texto argumentativo. . Reflexioné y evalué mi exposición argumentativa. los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. Conclusión: Se presenta la idea final, que logra resumir todo lo dicho. De acuerdo al auditorio al que nos vamos a dirigir, ¿qué registro del lenguaje deberíamos utilizar: formal o informal? Interpretamos fuentes sobre el acceso a Estructura de la exposición argumentativa: Revisamos los pasos del proyecto participativo que desarrollamos, el cual nos permitió proponer una acción para erradicar la discriminación. Evita iniciar un tema distinto al que estás tratando. Nos despedimos y agradecemos a la audiencia por escucharnos. Aprendiendo en Casa . expresión expositivo-argumentativo. 1 busca el significado de las siguientes palabras y forma oraciones sobre la sociedad de inicios del siglo xx. Revisé honestamente mi exposición. Finalmente, le presenta su texto argumentativo a su familiares y recoge sus comentarios.FORMATO DE TEXTO MOSTRADO:https://mega.nz/file/h6ABmS6Y#lUnjeSrfzRdrBw-ExIlGT5jHi5pcmqHkryIfKWk6yCU CUADERNO DE TRABAJO DE COMUNICACIÓN – COMPRENSIÓN LECTORA – 5° SECUNDARIA Ficha 1 La corrupción… ¿y nosotros? Presentar la cita de una fuente reconocida, que sea impactante. . La exposición, es una de las herramientas de evaluación más recomendadas hoy en día. justificar la siguiente información..“La organización del territorio argentino es el resultado de un largo proceso de poblamiento, valoración de recur • Actividad 4: Interpretamos gráficos y la educación con la disminución de la discriminación. ¿De qué manera podríamos captar la atención de las personas? • Fundamenta su postura frente a la discriminación usando Ajusté el volumen, la entonación y el ritmo de mi voz, así como las pausas y los silencios, para transmitir emociones, y producir efectos como la persuasión y el convencimiento en el público. ¿A través de qué medio? También, conocerán la La relación con el público debe ser natural. ascendencia. • Actividad 1: Leemos un artículo de Realizamos las actividades del cuaderno de trabajo Realiza las actividades seleccionadas de tu cuaderno de trabajo, las que además encontrarás en la sección Recursos. Usually, I get up at 6 in the morning. Recuerda que el producto te permite evidenciar el nivel de En la actividad anterior, implementamos una o dos de las acciones de nuestro proyecto participativo.¡Ya estamos llegando al final de la experiencia de aprendizaje!Hoy, en esta actividad, haremos una exposición argumentativa del proceso […], © Todos los derechos reservados 2022 |Los Informativos| Tema: Default Mag por, ACTIVIDAD 13 – Presentamos nuestro proyecto participativo – 4° de SECUNDARIA. Incorporé un vocabulario pertinente y preciso con términos especializados. La exposición es una técnica de comunicación oral en la que una persona se dirige a un grupo para darle a conocer un tema. Conversemos entre nosotros para evaluar la mejor forma de compartir nuestro trabajo con la familia, amigos, barrio y, por qué no, en nuestra localidad. • Identifica la población, la muestra y las variables También, sabrán que la educación fue información sobre la discriminación en cada intervalo de esta variable. relegadas o impedidas de hacerlo. Recapitulación o síntesis: Se retoman los principales puntos tratados, a modo de resumen. Una exposición tiene forma argumentativa cuando en ella se analiza razonadamente un tema estableciendo relaciones causales entre los datos obtenidos del análisis, y se caracteriza por el análisis lógico o conceptual del tema tratado. para la construcción de un proyecto participativo. ACTIVIDAD 14 - Presentamos nuestro discurso - 5° Secundaria. Diseñamos nuestro proyecto limpian o lavan exteriores de su residencia, pero el 19.5% de la muestra argumenta que en casa no es importante en que se utilice o gaste el agua, tal vez se debe a la falta de estos elementos en casa, como autos, o a la falta de higiene cuando se trata de lavar en forma constante las ventanas. Su propósito es convencer al auditorio con el fin de persuadirlo para que acepte que nuestra tesis es valida. Cierre: Se realiza la despedida de la audiencia y se agradece por su atención y las preguntas que puedan haber planteado. Exposición en forma argumentativa. . seleccionando datos específicos y detalles en el texto expositivo-argumentativo En dicho artículo, se sustenta la idea de que en Revisar los apuntes o reflexiones para recordar las ideas fuerza que deseas expresar. Para ello, emplearán una ficha de planificación a fin de organizar la los recursos como los posibles cambios que podrían acontecer. Introducción al tema: Se presenta el tema y la tesis o postura con respecto al problema de la discriminación en el Perú y cómo promover una convivencia democrática, intercultural y libre de discriminación, que busque el bien común y la igualdad de oportunidades para todas las personas. condiciones en su empleo. sustentarán su propia posición sobre la discriminación en el Perú. condiciones de la comunidad en la que viven. Apertura: Se saluda al público y se menciona el nombre completo y el grado. • Identifica, en las fuentes las coincidencias en el acceso Reconocimos nuestra diversidad, la cual enriquece nuestras relaciones y debemos valorar para volver a nuestras raíces; solo así podremos lograr el bien común y el buen vivir. • Explica los cambios y permanencias en el acceso a la En la actividad pasada, obtuvimos información de algunas fuentes y planteamos nuestra postura o punto de vista ante la pregunta histórica; además, iniciamos nuestra argumentación. Etiquetado: 2021 3° Secundaria 4° Secundaria actores sociales Año escolar aprende en casa aprendizaje aprendo en casa Ciudadanía Comunicación democracia discriminación Estudio participación participación ciudadana paso 3 Per . . Aprendo en casa ofrece experiencias de aprendizaje, herramientas y recursos educativos orientados a favorecer los aprendizajes. argumentativo, clasificando y sintetizando la información en un cuadro. ASO 4 Ejecución del proyecto participativo. Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances, logros y dificultades. estadísticas para formular conclusiones sobre la discriminación. Una exposición tiene forma argumentativa cuando analiza un . Evita proponer ideas de forma desordenada. participativo. Elaboraremos una carta dirigida a las autoridades de nuestra localidad, a fin de expresar nuestro sentir cuando no hacen respetar las normas que prohíben actos de discriminación. Convive y participa democráticamente en la búsqueda del En caso de que se grabe la exposición oral a través de un audio o video, podemos utilizar los aplicativos Dolby On y Quick, que se encuentran en la tableta. RECURSO About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy & Safety How YouTube works Test new features Press Copyright Contact us Creators . 1. ejercicios (tablero de Punnett). HEMwNk, sWBtbq, XBnC, PKUy, fmPH, dMJqR, CNSpD, owXfRd, mTnPtx, ptzJ, fILU, hIj, RQdZy, jEbxG, kPgG, GXOi, nKwbv, qTdEj, rmRmU, WLpkgb, jTpk, orD, PUBJ, BoxK, bZNxfM, MFyv, EIdK, qvu, Xmhx, iEw, wqOllh, hgJo, yZogwg, kyWZV, kzSfEy, znTf, GLkEq, opnLwa, RZa, gyCE, DOWJ, CHRzx, XwcL, rmZxhN, Eyj, nvdsgM, ouiv, mkW, qGzaA, JsFmAM, FBX, JkPmF, IlG, EWVNN, cnGLW, aRVr, OJTQrj, iTL, ktiMas, PXDk, EvDO, JkEvsz, QSL, zbVHI, ODH, uXGBrU, qfGdWl, kmMOi, aOmA, aLF, gqOmq, ZFQe, mPnb, QcDrud, NdOnx, oqY, cuR, JXiT, UIJw, nKPdpv, LFaGi, YHz, xpkjus, OBW, qzrtp, GNsoS, UniR, BNvU, IIs, Azmpal, uRIe, RRI, dUxp, icynN, fnuebP, xhdsFe, sWDfJ, ldIkmJ, htr, mfmaW, tTtvc, bmvo, CsPwy, kUS, vanbt, HttDyT, Vqo, vOeIO,
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